Елена, спасибо за обратную связь! Оле очень важны ваши отзывы. Она с таким удовольствием их читает )))) И конечно, это очень большая поддержка, когда нужно преодолевать отрицательный опыт.
В занятих попробую пойти от Оли. Правда, она уже со страхом смотрит на пьесы выше уровня 0.0 )))))
Read More...
Галина спасибо большое за совет! Как-то даже в голову не пришло хроматическую гамму от РЕ в расходящемся. Мы бы так и начали учить от ДО )))))
Read More...
Успехи, от которых невозможно отмахнуться, а главное желание, вдохновение и радость в глазах детей сделают своё дело. Я в это верю. Еще раз спасибо!
Read More...
Спасибо большое за ответ!
Действительно, было сделано большое дело, и я с большой признательностью отношусь к тем учителям, которые были с Олей на протяжении ее обучения в музыкальной школе. Очень жалко, что именно минусы системы оставляют так мало места для живого интереса со стороны ребенка, который учителя стараются поддерживать насколько это возможно.
Сказки дети смотрят с удовольствием. Больше всего нравится Упс, который в лице детей постоянно приходит к нам в гости))))))
Олечке понравились пьесы: Musette, Deck the Halls, We Wish You a Merry Christmas, God Rest You Merry, Gentlemen, Cat Boogie, Robo Rock.
Read More...
Приветствую всех )))))
Мне очень радостно познакомить вас с моей дочкой Олей. Как я уже упоминала в Сашином дневнике, занятия в музыкальной школе были брошены в начале 4 класса. Причин было много, но основная из них - это то, что занятия не приносили радости. К тому же необходимость соответствовать уровню к каждому зачету и экзамену энтузиазма тоже не добавляла. С того времени прошло два года, и Оля захотела заниматься так же, как Саша.
Насколько я поняла, лучше всего идти по планам Подготовительного уровня (группа С).
Вот с чего мы начали:
1. Упражнение 5 пальчиков
youtu.be/5VUJWc7-n-o
2. Хроматическая гамма
youtu.be/-0cSIMhKVig
3. Ганон
youtu.be/ag3RAfa3euA
4. Булочки
youtu.be/imwOhBrtPxY
5. Французская песенка
youtu.be/dFd946FfgwU
Read More...
Галина, спасибо!
Нисходящее играем пока по отдельности каждой рукой, только Саша был не в настроении записывать путь Мишки домой. Настаивать не стала))))
Read More...
До того, как стали играть в игру "Спаси Мишку, приведи домой" (Ганон), прочитали сказку "Вершки и корешки". Через эту сказку очень хорошо вписалась история с солёной репой для голодного потерявшегося Мишки.
Read More...
Тренировались играть Газон с переходом на нисходящее движение.
Придумали историю о том, что Сашин любимый мишка заблудился в лесу, где много динозавров, которые подстерегают его на каждом шагу. Нужно спасти Мишку, дойти до него, прыгая через камушки и островки (движение вверх). Потом Репку (Ре) посолить (Соль), мишку покормить (Ми) и привести домой (нисходящее движение).
Саша согласился записать на видео "процесс кормления" медвежонка)))))
youtu.be/9HFL_khL1e8
И в этом видео соединение восходящего движения и "поворота" на нисходящее:
youtu.be/A3qhlF6Qqyg
Read More...