Практическая работа №5 (часть 1)
Учимся хвалить.
Выступление 1: Артем, инвалид 2 группы с детства, ДЦП гиперкинетическая
форма.
Артем, мне очень понравилось, как вы стараетесь. Сыграли все нотки без ошибок. Ваши пальчики в правой руке все играют. Вижу как стремитесь играть пальцами левой руки. Я заметила, что вы не смотрите на закладки, можно попробовать играть без них данную пьесу и на 5 презентации. У вас хорошо развита координация обеих рук. Отставание от темпа ритма в норме и вы готовы к новым усложнениям музыкального материала.
Выступление 2: Тимофей, аутизм.
Тимофей, очень хорошо, что ты играя, пропеваешь мелодию. Ты молодец, сыграл без ошибок. Хорошо ориентируешься в клавишном пространстве инструмента. Пальчики у тебя все работают и в правой и левой руке. Руки у тебя работают согласованно. Ты умеешь переводить взгляд с нот на клавиши. Давай попробуем перейти на закладки.
Выступление 3: Майкл.
Майкл, как чудесно с настроение ты исполнил песенку Моцарта. Пальчики твои с легкостью перемещаются по клавишам. Закладки тебе уже не нужны. Ты же все прекрасно играешь наизусть. Твое выступление настоящего артиста.
Выступление 4: Эмилия.
Эмилия, ты прекрасно справилась с «Одой радости». Старательно выводишь все нотки. Пальчики левой руки держат нотки, а правая в это время играет. Еще мне очень понравился твой костюм. Ты словно маленькая Фея взмахнула крылышками и зазвучала музыка.
Выступление 5: Элио.
Элио, ты очень хорошо читаешь по нотам. И ни одной ошибки. Замечательные показатели зрительно моторной задержки. Отставание от темпа ритма минимальные. Хорошо знаешь географию нот, не смотришь на руки во время чтения нот. Ты вполне сможешь исполнить эту пьесу на 5 презентации.
Выступление 6: Анастасия.
Анастасия, мне очень понравилось, как вдумчиво и чувственно ты исполнила серенаду Шуберта. Хорошо видишь ноты, быстро переводишь фокус с нот на клавиши инструмента. Пальчики все включены в работу. Руки играют согласовано. Спасибо за хороший урок.
Read More...
Congratulations!
You have completed all the requirements of the Soft Mozart Academy and are qualified to receive the Diploma Level 2.
We thank your teachers - lara Molaeb for your excellent preparation and keeping a diary!
Thank you for your videos and for the high-quality completion of the diploma assignments!
Please write an application for a Diploma to the author of the program at [email protected]
Specify:
1. The level you have successfully completed
2. Link to the diary
3. Name and surname of the student in English
4. The exact postal address of the recipient.
Important: let us know if you are already the owner of the Queen Tonika medal, the Order of the Guard and the Maid of Honor medal.
Sincerely, the pedagogical council of the Soft Mozart Academy.
Read More...
ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА.
1. Построение гамм в миноре и мажоре.
2. Вводные звуки. Устойчивые и неустойчивые ступени.
Read More...
ЧТЕНИЕ НОТ С ЛИСТА.
Любимая классика в Р2, 4, 5 и 6 отдельными руками
Аллилуйя. Гендель
Read More...