Мадина, спасибо большое за оценку моего труда. Да, действительно, я редко выставляю игру своих детей в соц. сетях, для меня важна связь и взаимодействие с ними и родителями вживую, на уроках и отчетных концертах. А что касается терминологии- спасибо, Елена Владимировна, за разъяснение, все понятно стало, обязательно приму к сведению!

Read More...

Спасибо, теперь всё хорошо?

Read More...

Практическая работа №8 ЭССЕ -  ЗАЧЕТ.

Read More...

Уважаемая Елена Владимировна!

Благодарю Вас за столь важное и подробное разъяснение. Для нас, педагогов-практиков, это действительно ценно, поскольку помогает глубже понимать философию и структуру Soft Mozart.

Полностью согласна с тем, что Soft Mozart — это не просто методика и не отдельный метод обучения. Это большая система, включающая в себя множество взаимосвязанных подсистем: исследования, программное обеспечение, учебные курсы, методические материалы, книги, сказки, педагогические подходы, инструменты оценки и многое другое. Именно благодаря такой целостности система позволяет получать результаты, которые сложно достичь, используя лишь отдельные методические приемы.

Думаю, что в педагогической среде слова «метод» и  «методика» часто используются как привычные рабочие термины для обозначения того или иного образовательного процесса. Вероятно, именно поэтому Татьяна Васильевна в своей работе использовала такую формулировку. При этом суть её эссе, на мой взгляд, заключалась не столько в терминологии, сколько в искреннем желании поделиться своим многолетним положительным опытом работы с системой Soft Mozart.

Отдельно хочу поблагодарить Татьяну Васильевну за её многолетний труд и преданность делу. Уже более десяти лет она успешно работает с детьми, используя возможности системы Soft Mozart. При всей своей скромности она редко рассказывает о своих достижениях публично, практически не ведет социальные сети и предпочитает говорить о своей работе через результаты учеников. А результаты действительно впечатляют: её воспитанники регулярно становятся лауреатами, занимают первые места и Гран-при на республиканских и международных конкурсах.

Мне кажется, именно такие педагоги особенно ярко показывают ценность системы на практике. Их опыт подтверждает, что за технологиями, программами и методическими разработками всегда стоит живой педагог, его любовь к детям, профессионализм и ежедневный труд.

Благодарю Вас обеих за возможность учиться, развиваться и находиться в профессиональном сообществе единомышленников. Надеюсь, что наше дальнейшее сотрудничество будет таким же плодотворным, а впереди нас ждёт ещё много талантливых детей, успешных проектов, новых открытий и новых достижений в развитии системы Soft Mozart в Казахстане и Средней Азии.

Read More...

Добры день, Татьяна Васильевна! Благодарю за работу. Да, как писали в своих отзывах Елена Владимировна и Галина Васильевна, в учебных планах Софт Моцарт много нового и эффективного, нам необхоимо будет это все внедрять в наши занятия в Казахстане. Мы видимо не правильно с Вами поняли это задание и опираясь только на свой опыт составляли первое занятие. Я допустила такую же ошибку)) Ошибаться не страшно, главное продолжать работать вдохновляя детей на жизнь, в которой музыка становится важной ее частью благодаря Софт Моцарт.

Практическая работа №8 - Учбеный план -ЗАЧЕТ.

Read More...

Практическая работа №7 - ЗАЧЕТ.

Read More...

Добрый день! Практическая работа №6 -ЗАЧЕТ.

Read More...

hellene wrote:

Да. Даже поисковики сказали 5 минут. 
Вы правы, Галина Васильевна!
Однако, для Juli возможно сделать исключение, если она пожелает. Новорожденный всё же на руках. 
Как считаете?

Да. Даже поисковики сказали 5 минут. 
Вы правы, Галина Васильевна!
Однако, для Juli возможно сделать исключение, если она пожелает. Новорожденный всё же на руках. 
Как считаете?

Read More...

Да. Вижу. Но но Juli - не ученик. Она практикант. Есть ли что-либо ранее написанное для практикантов?

Read More...

hellene wrote:

Аким wrote:

Юлия, здравствуйте!
Рада Вашему возвращению и поздравляю с появлением маленького Чуда в Вашей большой и дружной семье!
Продвинутый ученик пройдёт модуль Guess Key School за 5 минут игрового времени.
У Вас получилось чуть больше.
Если получится можете еще раз сыграть с буквенным обозначением нот, если играли с символами сольфеджио, или наоборот.

 

Галина Васильевна, в наших стандартах прохождения 7 минут, насколько мне не изменяет память. 

 

Аким wrote:

Юлия, здравствуйте!
Рада Вашему возвращению и поздравляю с появлением маленького Чуда в Вашей большой и дружной семье!
Продвинутый ученик пройдёт модуль Guess Key School за 5 минут игрового времени.
У Вас получилось чуть больше.
Если получится можете еще раз сыграть с буквенным обозначением нот, если играли с символами сольфеджио, или наоборот.
 

Юлия, здравствуйте!
Рада Вашему возвращению и поздравляю с появлением маленького Чуда в Вашей большой и дружной семье!
Продвинутый ученик пройдёт модуль Guess Key School за 5 минут игрового времени.
У Вас получилось чуть больше.
Если получится можете еще раз сыграть с буквенным обозначением нот, если играли с символами сольфеджио, или наоборот.

Read More...

Здравствуйте, Юлия.
Просьба оформить выступление по Правилам концерта Академии Софт Моцарт:
1. Концерт имеет статус международного, поэтому нужно изменить название темы выступления на английском языке или латинице: Имя (возраст), Страна. 
2. Видео на платформе в ВК должны быть подписаны так же на английском и по стандартам Академии СМ:
для наглядности Soft Mozart Recital May 2026: Maria ( plays Ode to Joy by Beethoven

Спасибо за понимание!

Read More...

Татьяна Юрьевна, подпишите, пожалуйста, видео в ю-туб по Правилам концерта Академии Софт Моцарт:
Пример: Soft Mozart Recital May 2026: Maria ( plays Ode to Joy by Beethoven

Спасибо за понимание!

Read More...

Татьяна Юрьевна, подпишите, пожалуйста, видео в ю-туб по Правилам концерта Академии Софт Моцарт:
Пример: Soft Mozart Recital May 2026: Maria ( plays Ode to Joy by Beethoven

Спасибо за понимание!

Read More...