Таня, 6 лет, Денис, 3,6 года Губочкины, Чайковский

Елена, спасибо Вам за ОЧЕНЬ ВАЖНЫЙ ПОСТ!
Эту информацию должны прочитать все: и родители и педагоги (особенно последние!)
Подписываюсь под каждым Вашим словом!

Мы Акимом именно так и работаем.
Разбирает нотный текст сразу двумя руками в презентации №3, постепенно усложняя подачу нотного текста.
Разбор и должен быть таким: лёгким, без перегрузки внимания и без напряжения.

Причём, разбирая нотный текст Аким не следит за правильностью держания руки, пальцами, потому что в его голове при разборе поставлены другие задачи, а вот при игре наизусть уже запускается контроль и над пальцами и над держанием купола и проч. эстетикой.

Аппликатуру пальцев без проблем меняем, когда произведение уже выучено.
Так у нас было в последний раз с Этюдом Черни (готовили на Бал Бабочек в этом году), где нельзя разрывать фразу.
Поменял, как дважды два! В Королевском менуэте сам догадался, как будет удобнее

Программа Софт Моцарт экономит и силы и время!
А самое главное, у ребенка растёт уверенность в себе и своих силах.

Таня, великолепное исполнение!
Умница!
Желаю победы!

Танюша, так держать! Ни волнения, ни приподнятых плеч от напряга. Раскованно, просто, легко и артистично.
Наша школа! Гордимся!