Sarah,
Let's meet on Skype this weekend
My Skype is olenka.hiner

Read More...

Елена, огромное спсибо вам за то, что идете "в люди", рассказываете. Глвное: делитесь информацией по обратной связи.

У меня бывали моменты, когда хотелось биться головой о стенку, если честно. Казалось бы: чего тут обсуждать? Очевидно же! Дети имеют право видеть. Но нет. "Так привычнее"... Хоть детям плохо, себе плохо, все разваливается. Но пока идут и платят, буду стоять на своем.
Второе: бизнес. Наших педагогов развратил СССР, когда музыкальные школы взяли на баланс. Сидеть на шее у государство и прекзительно говорить о "бизнесе" просто. Но уже ведь заканчивается это время! Бюджеты урезаются. Никто не хочет оплачивать работу, эффективность которой сводится к обучению изначально талантливых людей. Ставят под сомнение саму музыкальную школу и ее существование!
Я думаю, что надо уверенно смотреть в будущее, никого больше не уговаривать и не увещевать. Сами придут. Сами спросят. Сами попросят
Просто демонстрировать успехи в науке и практике. И у вас, Елена, это очень хорошо получается. За что огромное вам еще раз спасибо.

Read More...

Анастасия, Вы поймали волну! Теперь полный вперед! Опыт, который обретется, бесценен, а общение с ребенком принесет не только радость, но и понимание её возможностей и уровня. Это поможет в дальнейшем.
Пишите! Это и в дальнейшем будет помогать скоординироваться и организоваться.

Read More...

Аким wrote: Приём для левой руки.

Одна моя ученица "провела" фантастическую аналогию!)
Когда она нажала одновременно клавиши в левой руке пятым и первым пальцами (квинту до-соль), то увидела, что это на клавиши встал Змей Горыныч!
Такой приём можно использовать в левой руке при работе с маленькими детьми и не только.
Образ Змея Горыныча, сидящего своими лапками на клавишах, помогает быстро сориентироваться и взять одновременно две клавиши!
Если ребенок будет поднимать пальчики вверх, то можно предложить головам Змея Горыныча испить водицы и опустить пальчики к клавишам

Наш преподаватель из г. Владивостока Виктория Филатова предлагает использовать имена пальчиков: "Маленький пальчик в домик пошёл, а Папа пальчик соль нашёл"

Выше, в теме этого поста предлагали детям играть "Хвостиком (мизинчик ДО) и носиком ( большим пальцем СОЛЬ)"

Педагоги, родители, а как Вы учите своих маленьких учеников играть одновременно 2 клавиши в левой руке?
Какие слова, образы, приёмы используете?
Поделитесь, пожалуйста, в нашем сообществе!

jakeypoo2 wrote: Yes, it is a challenge for me to restrain myself. I am by nature a very strict disciplinarian but am working hard to keep it fun for Jake and stopping the lesson as soon as I start to get my feathers ruffled lol

I clicked on the link but it only took me to the Facebook page.. what should I be looking for when I get there?

I am so happy to see a relaxed (for the most of the session) parent and happy child exploring the program!
You are right at the end of the lesson to show Jake another level of the module.
As I noticed by watching the video he built the focus on the falling objects on the screen. The challenge is to shift the eye focus to locate the corresponding piano key.
I suggest to try using this little visual trick:
www.facebook.com/SoftMozart/photos/a.442...1163/?type=3&theater
Let me know!

Read More...

jakeypoo2 wrote: Hi,
Yes, I have been receiving the weekly emails. We are following right along ☺️

We are listening to Surprise Symphony a couple times a day.

Jake has yet to grasp the idea of placing solfege on the fingers. We made a drawing of my hand with the corresponding pic placement but he was more interested in drawing hands than the pictures on the fingers.

I will add your suggestions to our card games.. he seems to play better when other people are around lol

Это будет здорово, если все дети будут идти по программе Гнесинки! Лучшего не придумаешь.
Надо обязательно сделать этот проект!

Read More...

I love Daria's progress! You are on the right track!
Use the letter Q on your computer screen to change the tempo, please
For more hot keys press the F1 button

Are you subscribed to our Kingdom of Tune fairy Tales? It is good source of theory education for your child too! www.musiceducation2.org/pages/kingdom-of...e-scope-and-sequence

Read More...

Cayla, I love your level of concentration when you are doing your piano! Way to go, girl!
You have excellent eye focus, both hands coordination and eye-hand coordination.
I enjoyed your videos so much! I LOVE that you don't want to quit!

Read More...