Русские в Милане. Сашенька, 2 года

Шарики нужно было привязать к колечкам, чтобы они не улетели. Саша решила эту проблему по-другому и сказала:"Мама, они теперь не улетят!".

Galka wrote:

Шарики нужно было привязать к колечкам, чтобы они не улетели. Саша решила эту проблему по-другому и сказала:"Мама, они теперь не улетят!".

Вот это Саша, вот это оригинал!И правильно,"чево суету наводить"-одним росчерком рррраз!-и всё. И мама спокойна за шарики Развеселила меня от души, наша Саша!

По две - не знаю. Не хотелось бы, чтобы ноты по парам распределялись. Вдруг в голове у ребенка так и останется? Товарняк на октаву, наверное, можно. Но и отдельные вагончики сделать нетрудно - я их вырезала из ненужной коробки. Вагончики крепятся друг другу липучкой, и карточки к вагончикам - тоже липучкой. При таком раскладе больше вариантов игры возникает: можно ноты рассаживать, можно вагоны переставлять, опять же, по-моему так удобнее будет и остальные звукоряды изучать. А то в квинтовом круге, например, аж три октавы получится.