- Posts: 894
- Karma: 67
- Thank you received: 790
-
Home
-
Forum
-
Русский форум
-
"Классная" комната
- Дневничок преподавателя.
Our Promotion
Save, Сэкономьте, Ahorrar
×
The 'Butterfly Ball' is Officially Over. What Next?/ "Бал Бабочек" закончен. Что дальше?/La Gala de Mariposas ha terminado oficialmente. ¿Qué sigue? (12 Feb 2024)
Unlock Your 'Butterfly Ball' Benefits: Certificates and Discounts Awaiting!
Откройте для себя преимущества «Бала Бабочек»: начинаем производить сертификаты и назначать скидки!
¡Desbloquea tus beneficios de la Gala de Mariposas: Certificados y descuentos te esperan!
×
"Классная" комната
Дневничок преподавателя.
17 Oct 2014 23:57 - 21 Oct 2014 00:40 #16273
by ZNatalia
Replied by ZNatalia on topic Дневничок преподавателя.
Мама Акима, Галина предложила интересные варианты о Скрипичном и Басовом ключе
У каждого героя есть свой домик, Гномик закрывает свой дом на Скрипичный ключ. А Паучок на Басовый!
Если бы были домики у героев, то можно каждому закрывать дом на свой ключ - на скрипичный и басовый. Но тут как то с сюжетом не совсем вяжется. Домик то один! Может быть у них были разные входы/выходы и они замыкали дверь каждый со своей стороны? И эти ключи они тоже вешали на веточки?
В домике было 2 двери. Зеленую дверь запирали на Скрипичный ключ, а коричневую - на Басовый... Эти ключи были очень большие и с собой их носить было не удобно, поэтому Паучок и Мистер Упс то же их вешали на веточки.
Еще вариант: в гости к Паучку и Мистеру Упсу прилетели птички - Скрипичный ключ и Басовый ключ - да так и поселились там жить...
У каждого героя есть свой домик, Гномик закрывает свой дом на Скрипичный ключ. А Паучок на Басовый!
Please Log in or Create an account to join the conversation.
18 Oct 2014 17:16 #16285
by the Moon
Replied by the Moon on topic Дневничок преподавателя.
Наташа, хорошая сказочка.
На мой взгляд есть кое-что подправить... может быть
Поскольку ты используешь логические цепочки, то лучше составить текст как можно короче и проще. Типа сказки про репку, курочку рябу - никаких лишних описаний.
Картинки у меня раскрылись, правда, не с первого раза. Почему - понятия не имею.
Красиво получилось! Даже жаль, что у меня не русская версия! )))
Удачи с апробацией!
На мой взгляд есть кое-что подправить... может быть
Поскольку ты используешь логические цепочки, то лучше составить текст как можно короче и проще. Типа сказки про репку, курочку рябу - никаких лишних описаний.
НА мой взгляд лишняя фраза. Зачем туда забираться? У ребенка может лишняя фантазия случиться.По ним теперь можно было добраться до самой верхушки дерева.
Почему к самой верхней веточке? Описка?К самой верхней веточке Гномик привязал РЕПКУ, чтобы ее посушить. И РЕПКА сушилась ПОД первой веточкой
Здесь немного неверно, потому что нельзя использовать слово РЕПКА. Иначе у ребенка будет шанс перепутать место репки.НА третью веточку повесил СИТО, чтобы можно было просеивать муку для пирогов с РЕПКОЙ.
Здесь тоже самое.НАД первой коричневой веточкой он поставил СИТО, просеивать муку. Паучок тоже любил пироги с РЕПКОЙ.
Картинки у меня раскрылись, правда, не с первого раза. Почему - понятия не имею.
Красиво получилось! Даже жаль, что у меня не русская версия! )))
Удачи с апробацией!
Please Log in or Create an account to join the conversation.
18 Oct 2014 18:28 #16290
by ZNatalia
Replied by ZNatalia on topic Дневничок преподавателя.
Вставила картинки в текст
Please Log in or Create an account to join the conversation.
Time to create page: 0.086 seconds