-
Home
-
Our Community
- My Network
Get Connected!
Come and join our community. Expand your network and get to know new people!
Part 1: "can can" first time playing after a one year break
www.youtube.com/watch?v=HObyoi5JgDM
Part 2:
www.youtube.com/watch?v=kTZ3o5UgsMg
Read More...
ФОРТЕПИАНО:
Ганон Упр №1 игра с сольфеджированием в нисходящем движении.
youtu.be/0pssX5KZKR8
Чтение нот с листа на 4 презентации правой рукой "Немецкий танец"
youtu.be/xLvcUfHQoLw
Чтение нот с листа на 4 презентации левой рукой "Немецкий танец"
youtu.be/4Zi1-yN0wRQ
Чтение нот с листа на 4 презентации правой рукой "Булочки"
youtu.be/FYPbSgYG81M
Чтение нот с листа на 4 презентации левой рукой "Булочки"
youtu.be/GjO2aewraX0
Чтение нот с листа на 4 презентации "Булочки" двумя руками
youtu.be/MvVqrpp1sTA
Чтение нот с листа на 4 презентации правой рукой "Let's Boogie"
youtu.be/lfrnWcDxHPs
Чтение нот с листа на 4 презентации левой рукой "Let's Boogie"
youtu.be/s46-_CsGTRQ
Чтение нот с листа на 4 презентации "Let's Boogie" двумя руками
youtu.be/CQsaWDXIna4
Чтение нот с листа на 4 презентации правой рукой "Марш"
youtu.be/LSXEYG12zNc
Чтение нот с листа на 4 презентации левой рукой "Марш"
youtu.be/V2T34jYZgd0
ТЕОРИЯ:
Муз алфавит от Ре, Ми, Фа.
youtu.be/fBqZAq4dhwk
Игра "Note Alphabet"
Read More...
ОКТЯБРЬ:
Слушание классики и ознакомление:
Дворжак "Ларго"
youtu.be/kSvV0dNSZlg
РАЗВИТИЕ МУЗ СЛУХА:
"Алфавитная песенка" игра по нотам с сольфеджированием
youtu.be/7SGuBZG-TGg
Сольфеджирование наизусть "Алфавитной песенки"
youtu.be/gEvn_m82cM8
Муз диктант №2.
youtu.be/MxcDyITTcno
Сольфеджио До мажор:
"Жучка" по нотам левой рукой с сольфеджированием
youtu.be/yul7IQ4ay9I
"Жучка" по нотам двумя руками с сольфеджированием
youtu.be/7BIEQlUppRI
"Жучка" наизусть левой рукой с сольфеджированием
youtu.be/tKjVIN6UUcA
"Гуси" по нотам левой рукой с сольфеджированием
youtu.be/XJgL1i2MpEU
"Гуси" по нотам двумя руками с сольфеджированием
youtu.be/F5KOaaeS-yQ
"Гуси" наизусть левой рукой с сольфеджированием
youtu.be/TbjPm0ri4ig
Тема: Параллельные тональности. Транспонирование мелодии "Мячик"
youtu.be/WUf8S4cmpl0
Read More...
Наталия, добрый день!
Рада, что Вам были полезными высланные материалы и Вы смогли ими воспользоваться!
Стоит ли поступать в музыкальную школу?
Здесь стоит подумать и всё взвесить. Какие цели Вы ставите перед ребенком? Что будет в итоге? На что будут направлены все силы? Вам нужен документ музыкальной школы? Вы хотели бы, чтобы Ваш сын принимал участие в музыкальных конкурсах? Вы хотите, чтобы Ваня стал профессиональным музыкантом? Спросите у Ивана: чего он сам себе бы пожелал?
Всё будет зависеть от того к какому педагогу музыки попадёт Ваш сын. Это самое важное и ключевое!
Если бы Ваня учился у такого преподавателя, как Ольга Михайловна Егорова (из Москвы) я бы за Вас всех была спокойна. Боюсь, как бы в музыкальной школе не отбили желание заниматься музыкой. Кстати, не хотели бы позаниматься дистанционно с преподавателем Софт Моцарт? Ольга Михайловна большой профессионал в онлайн-преподавании.
И еще, хочу с Вами поговорить как мама, которая когда-то тоже создавала класс семейного обучения. По каким бы учебникам Вы не занимались, ФГОСы никто не отменял! В будете сдавать так, как нужно Министерству образования, а это значит, что будете сдавать аттестации по тем учебникам, по каким занимаются в школах, а не по тем, которые выбрали Вы. Получается, что Вам и Вашим детям придётся перерабатывать информацию в двойном размере, а это нагрузка на детей и Ваше потраченное время...
Не знаю, какие цели и задачи Вы ставите, создавая такой класс, какую роль Вы будете играть в этом классе, помните, что вся Ваша энергия и силы будут уходить не на Ваше чадо, а на что-то другое. Может стоит сосредоточиться на планах СМ и домашнем музыкальном образовании? и этому уделять больше времени?
Вы справитесь!
Read More...
Яна Долгодворова wrote:
Практическая работа по курсу Софт Моцарт в Университете им. Герцена.
Яна Владимировна! Вы прекрасно справились с заданием!
Спасибо за скурпулёзный анализ дневников и великолепный отчёт!
Итак, мы пришли к выводу, что задачи ставятся перед учениками одинаковые, а подходы будут разные.
Яна Владимировна, скажите, пожалуйста, а если отталкиваться от: степень подготовки разная. Например, ученик занимается (или занимался) в музыкальной школе и параллельно в Академии Софт Моцарт, и ученик, который занимается по планам Академии СМ дома с мамой или с педагогом в классе. Вопрос: Задачи и подходы какими будут?
Может ли ученик музыкальной школы (или когда-то учился в муз. школе) перепрыгнуть через подготовительный уровень С, ведь такой ученик многое знает и умеет?
Read More...
Яна Долгодворова wrote:
Практическая работа по курсу Софт Моцарт в Университете им. Герцена.
Яна Владимировна! Вы прекрасно справились с заданием!
Спасибо за скурпулёзный анализ дневников и великолепный отчёт!
Итак, мы пришли к выводу, что задачи ставятся перед учениками одинаковые, а подходы будут разные.
Яна Владимировна, скажите, пожалуйста, а если отталкиваться от: степень подготовки разная. Например, ученик занимается (или занимался) в музыкальной школе и параллельно в Академии Софт Моцарт, и ученик, который занимается по планам Академии СМ дома с мамой или с педагогом в классе. Вопрос: Задачи и подходы какими будут?
Может ли ученик музыкальной школы (или когда-то учился в муз. школе) перепрыгнуть через подготовительный уровень С, ведь такой ученик многое знает и умеет?
Read More...
Добрый день, Ольга!
Рада, что в наших рядах СМ с каждым днём становится всё больше и большё пытливых и неравнодушных преподавателей музыки))).
Добро пожаловать!
Ольга, чтобы выложить видео, сначала нужно открыть свой канал на ю-тубе. Загрузить видео на свой канал, скопировать ссылку в браузере и вставить в окно сообщений в вашей теме. Всё достаточно легко и просто.
По фото. Чтобы фото появилось в Вашем сообщении нужно сделать следующее:
Т.е. Вам нужно дождаться, когда фото загрузится (пробежит синяя полоса) и нажать на INSERT. Если этого не сделать, то фото будут висеть мелкими значками под сообщением и в ленте из невозможно будет увидеть.
Фото с Вашими результатами игр я поставила, теперь их видно.
Ольга, приятно было познакомиться!
Будем ждать выступление Ваших детей на онлайн-концерте "Бал Бабочек" 2020/2021 с 15 декабря по 15 января.
Желаю Вам успехов и приятного обучения с программой Софт Моцарт!
С уважением, Галина М.,
сертифицированный преподаватель по программе СМ
г.Бийск (Алтай)
Read More...
Да, я хотела загрузить видео. Но не знаю как снимать сразу в подходящем формате или перевести формат MP4 в нужный
Read More...
Одним из отличий работы на уроке с программой СМ от традиционного урока, стало состояние комфорта, которое я ощутила. Данный метод позволяет говорить с ребенком на понятном ему языке картинок, образов, загадок. Ребёнок радостно находит их соответствие на клавиатуре и адаптированном, нотном тексте в компьютерной программе.
Второй момент, это роль учителя. Если во втором случае педагог много разъясняет и демонстрирует, пытаясь "вложить" абстрактную информацию, то в СМ ученик сам стремится скорее узнать правила игры.
Думаю, что в процессе взаимодействия с программой, у меня возникнут и другие приятные откровения.
Read More...