To give more of our talented students and participants the opportunity to shine, we are thrilled to announce that the Butterfly Ball - 2025 recital has been extended until February 1, 2025!
Ольга Александровна, здравствуйте! Очень рада, что у Вас всё уже закрутилось-завертелось и даже с группой! Очень интересен Ваш опыт. Пожалуйста, пишите сюда всё: и радости, и победы, и трудности, с которыми сталкиваетесь. Поможем всем миром!
На прошлом занятии дети и их родители познакомились с одним из модулей программы СофтМоцарт - Note Alphabet. Одна из задач данного модуля - скоординировать движение стрелки (вправо, влево) с расположением ноты (выше, ниже). Не всем ребятам сразу удалось справиться с задачей, но через несколько попыток игра вошла в нужное русло. Некоторую сложность вызывало подключение левой руки (клавиша пробел), пока внимание загружено на поиске правильного расположения ноты. Виктория 6 лет 5 мес.
Работа с карточками нотного алфавита проводится на каждом уроке.
Ребята составляли ряд и проговаривали его от ноты МИ.
Один ученик (с мамой) выложили звукоряд в обратном (нисходящем) направлении в восходящем порядке нот. Буду ещё разбираться.
Самую большую сложность для меня сейчас составляет работа с родителями, с их "помощью" детям: подсказки, указки, фиксация ошибок. Не ожидала, что просто наблюдать за процессом обучения ребёнка и молчать, вызовет такие сложности. Как всё таки в нас, родителях, укоренилось желание в каждом шаге "помогать" детям, стремление к лучшему, безупречному выполнению задач.
Работы с пьесами так же продолжается. В большем случае, дети не хотят проговаривать ноты. Буду вводить денежное поощрение...
Есть вопрос по технической части: при игре модуля Gentle Piano звук исходит из инструмента. А в модуле Note Alphabet его вообще не было!?
И ещё, не поняла пока закономерности, но на одной рабочей станции в пьесе 10 маленьких индейцев, партия левой руки звучала выше правой.
Варвара 6 лет
Буду благодарна за помощь.
В этом году преподаю курс ЭТМ в выпускных классах. Тема урока - нотный стан. Дети: уууу, да мы всё знаем, да это детский сад...Но каково было их удивление и изумление узнать, что:
линейки и пространства нотного стана - это белые клавиши фортепиано;
что определение нотного стана как набора из пяти линеек ошибочно;
что басовый и скрипичный ключи являются зеркальным отражением и симметричны ноты до.
o.olga81 wrote: Есть вопрос по технической части: при игре модуля Gentle Piano звук исходит из инструмента. А в модуле Note Alphabet его вообще не было!?
И ещё, не поняла пока закономерности, но на одной рабочей станции в пьесе 10 маленьких индейцев, партия левой руки звучала выше правой.
Буду благодарна за помощь.
Ольга Александровна, эту проблему нужно отправить на admin.
Я первый раз за 10 лет такое вижу.
Такое чувство, что на инструменте поменяли октавы, нажав на какую-то кнопку)
Для создания и монтирования роликов я использую программу Movie Maker (Киностудия)
o.olga81 wrote: Работы с пьесами так же продолжается. В большем случае, дети не хотят проговаривать ноты. Буду вводить денежное поощрение...
Видимо, мало времени прошло с момента начала занятий, чтобы подключить голос во время игры пьесы.
Сознание еще к этому не готово, нет места. Много задач стоит перед учениками, пока не до пения или проговаривания. Вспомните стадии работы над пьесой, дети пока выстраивают общую координацию и менеджмент. До стадии Сольфеджио обязательно дойдут.
Звукоряды же проговаривают! и алфавитные песенки явно поют. Значит, всё идёт, как нужно. Запоют и в пьесах, но чуть позже.
Просто предлагайте спеть ноты, не готовы - значит в другой раз. Спойте вместе, потому что если не показать, как это нужно сделать, то точно не запоют. Но тут важно не перетянуть инициативу на себя, своевременно отстраниться.
Денежки попробуйте, конечно, но я бы потерпела...
o.olga81 wrote: В этом году преподаю курс ЭТМ в выпускных классах. Тема урока - нотный стан. Дети: уууу, да мы всё знаем, да это детский сад...Но каково было их удивление и изумление узнать, что:
линейки и пространства нотного стана - это белые клавиши фортепиано;
что определение нотного стана как набора из пяти линеек ошибочно;
что басовый и скрипичный ключи являются зеркальным отражением и симметричны ноты до.
Спасибо, что поделились эим моментом!
Очень важным!
Новые открытия для детей откроют новое мышление.
