Get Connected!

Come and join our community. Expand your network and get to know new people!

Or sign in with:

   
No pages created yet
View All Pages
juliguli replied to the topic 'Elliot (9yo), USA, Prep Level C' in the forum. 21 minutes ago

Music Appreciation

Read More...

juliguli replied to the topic 'Elliot (9yo), USA, Prep Level C' in the forum. 21 minutes ago

Piano Performance

Read More...

juliguli replied to the topic 'Elliot (9yo), USA, Prep Level C' in the forum. 21 minutes ago

Sight-Reading

Read More...

juliguli replied to the topic 'Elliot (9yo), USA, Prep Level C' in the forum. 22 minutes ago

Music Theory & Ear Training

Read More...

juliguli replied to the topic 'Elliot (9yo), USA, Prep Level C' in the forum. 23 minutes ago

Piano Technique & Exercises
 

Read More...

juliguli created a new topic ' Elliot (9yo), USA, Prep Level C' in the forum. 28 minutes ago

Elliot is a bright 9 year old, who is very enthusiastic about learning piano, incredible at finding patterns, and excited to start his journey with Soft Mozart. This is his very first year with Soft Mozart and learning piano. Because we have started later in the year, our intention is to continue through into the next school year. He will be studying with his teacher, Julia Kellogg.

 

Read More...

Olga Egorova created a new topic ' Michael, 8 yo, Russia' in the forum. yesterday

Приветствуем всех участников и зрителей международного Отчетного концерта!
Майкл занимается по программе софт Моцарт c 3 лет,
участвует во всех онлайн концертах Академии Софт Моцарт.
Педагог Егорова О.М.

 



 

Read More...

Дорогая Татьяна Васильевна,
Дорогая Мадина Каирьековна, 

Спасибо, что вы с нами, спасибо за ваш труд, углубление в изучении. И тут, коллеги, внедряюсь в процесс и спешу пояснить некоторые термины. Чтобы мы никогда в них не смогли запутаться. 

Итак, 
Soft Way to Mozart или Софт Моцарт - это система научной музыкальной педагогики. Эта система состоит из множества взаимосвязанных подсистем: исследований, публикаций, софта, сказок, курса обучения, книг, планов уроков, курса обучения для взрослых и так далее. 
Это - не методика, не метод. Это платформа, которая опирается на знание о нотном стане как единой симметричной системе интеграции звуков и знаков в формате музыкальной теории и практики, социума и личности одновременно.

Где тут "метод"? 

Хайнер метод - это продукт системы, пример ее претворения в виде подхода. Татьяна Васильевна имеет свой метод. Свой метод на основе системы может быть у каждого педагога. Свои наработки. Свои библиотеки и так далее. 

Зачем изучать "метод Хайнер"? Чтобы не изобретать велосипед. Метод Хайнер вобрал в себя лучшие мировые практики работы с системой. Как правило, это помогает профессионалам избежать одних и тех же ошибок. В Методе Хайнер разложены по полочкам сказки, упражнения, уровни, награды, воспитание мотивации, методы поощрения, оценки, контроля качества и многое-многое другое. Метод Хайнер - это так же социализация, обмен опытом, поддержка педагогов и школ, а также лимитов каждого студента и педагога в процессе. 

И, наконец, Софт Моцарт - это технология. Та самая, что состоит из модулей и софта. Как показала практика, без первого и второго сама технологич не способна выдавать те же результаты, что система и Метод Хайнер. 

Именно поэтому мы - за индивидуальные подходы, но на основе полученных знаний, умений и навыков. 

Read More...

Практическая работа №8 Эссе

В современном мире цифровые технологии активно используются в образовании. Одним из ярких примеров их успешного применения в музыкальной педагогике является программа «Софт Моцарт», разработанная музыковедом и педагогом Еленой Хайнер. Еще до знакомства с самой программой мне случайно попалась книга «Стать музыкантом легко». С прочтения этой книги начался новый этап и в моей педагогической практике, она перевернула мое представление о возможностях преподавания не только теории музыки, но и начальных навыков исполнительства на музыкальном инструменте. Я даже представить не могла, что в скором времени, я познакомлюсь с самим автором и буду работать по ее методике. В этом я благодарна Мадине Санкибаевой, которая внедрила эту систему во Дворце школьников г.Астана. Эта программа стала инновационным инструментом обучения музыке и получила распространение во многих странах мира.
Хочется отметить самую важную часть методики Е.Хайнер - измерение зрительно- моторной задержки (ЗМЗ) ученика , т.е. ученик может точно измерить время игры на инструменте, тем самым самостоятельно освоить и развить музыкальную грамоту, свое исполнение. В основе методики лежит принцип наглядности: ноты и клавиши представлены с помощью цветов, символов и интерактивных элементов. Благодаря перевернутым ключам начинающие музыканты быстрее устанавливают связь между нотной записью и клавиатурой инструмента.
Большое значение программа имеет и для педагогов. Она позволяет сделать процесс обучения более доступным и увлекательным, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика.
Методика успешно применяется как в работе с детьми раннего возраста, так и со взрослыми начинающими музыкантами.
Лично я считаю, что программа «Софт Моцарт» является очень полезным и современным способом обучения музыке. Я 13 лет внедряю эту систему в свои занятия во Дворце школьников им. Аль-Фараби г. Астаны. С ее использованием мне легче ввести в процесс музицирования одновременно несколько детей разных возрастов и уровней. Я считаю, что система «Софт Моцарт» ставит первоочередную задачу- значительно повысить интерес детей к музыкальному образованию и сделать их классически образованными.

Read More...

Елена Николаевна, отчёт получен, проверен.
Ошибок нет, ЗМЗ минимальная!
Отличная работа!

Read More...

Практическая работа №5, 2 часть -ЗАЧЕТ

Read More...