fbpx


Get Connected!

Come and join our community. Expand your network and get to know new people!

Or sign in with:

Olga Egorova replied to the topic 'Alexandra Dyachkova, 8 yo, Russia, Zelenograd-Moscow. Level С.' in the forum. 7 hours 34 minutes ago

ФОРТЕПИАНО

ПОДГОТОВКА К ОТЧЕТНОМУ КОНЦЕРТУ

James Bastien "Cat Boogie" разучиваем правой рукой.

youtu.be/CIm8Pv4Lpgs

James Bastien "Cat Boogie" левой рукой со спрятанными нотами.

youtu.be/-4hPdBLEsCg

Read More...

Sivilirovam-Maria-google replied to the topic 'Felt board games to teach solfege (video)' in the forum. 9 hours 56 minutes ago

Можно видео посмотреть? Спасибо

Read More...

Силу отследила и в следующем ее учебном году. Очень полезная вещь эти дневники!
Итак. Насчёт подходов и задач.
Задача:слушание шедевров клас. музыки. Подход. 2.5 года-видео ряд, краткость, движение во время прослушивания.
10 лет- после прогрева-прослушивания-ребенок играет сам главную тему услышанного при помощи GP.
Задача: развитие слуха.
Подход: 2.5 года - шагает по клавишам и пропевает. Угадывает звуки ноты по карточкам при помощи клавиш. (Бежит нажимает сама).
10 лет- виды диктантов. Запись и по карточкам.
Задача: игра на фортепиано.
2.5 года -упражнения игровые с игрушками. Использование GP модуля на короткое время. Интерактивные игры на короткое время.
10 лет - Использование GP модуля на более длительный период, проигрывание два раза пьес.
Упражнения для пальцев тоже по два раза.
Музыкальный алфавит. Задача: освоить м. Алфавит.
2.5 года - игра в карточки в разных игровых вариациях, и использование игровых модулей на короткое время. Видео песенка.
10 лет- карточки для выкладывания нот пьесы, пропевание сольыеджированием пьесы
Задача:игра на пианино. Подход
2.5 - в модулеи GP закрыты "лишние" Пространства! Ребенок видит только одну текущую ноту. Ограничение по времени игры.
10 лет - длительный период проигрывания. Сольыеджирование. Прятки с нотками.
Задача:развитие м. Памяти. Подходы.
2.5 - прятать ноты на карточках и искать , называя.
10 лет прячем ноты в программе GP. . Проигрывание их наизусть.
Вывод. Задачи можно ставить одинаковые. Но их решение будет отличаться от уровня и возраста ученика.

Read More...

Благодарю. Изучаю. Пользуюсь

Read More...

Аким replied to the topic 'Софт Моцарт в Бийске (Алтайский край, Россия)' in the forum. 11 hours 24 minutes ago



Доклад Можайской Г.В., сертифицированного преподавателя Софт Моцарт.
XXII Международная научно- практическая конференция «Современное музыкальное образование – 2023: творчество, наука, технологии» в университете им. Герцена, 13-15 декабря.
Необходимость обучения преподавателей музыки и фортепиано новым научным знаниям в области музыкальной педагогики.
www.youtube.com/watch?v=f3r_DAnxH70

File Attachment:

File Name: ___2023.pdf
File Size: 378 KB




Read More...

Аким replied to the topic 'Чайковский Обучение СМ' in the forum. 13 hours 41 minutes ago

Губочкина Елена wrote: Хотя, если это не трудно сделать (целиком перенести дневник), можете разместить его в Классной комнате


Не обязательно всё переносить, можно ссылку оставить на этот Ваш дневник в теме "Классная комната".
Так еще больше будет шансов Вас читать.

Read More...

Губочкина Елена replied to the topic 'Чайковский Обучение СМ' in the forum. 13 hours 43 minutes ago

Хотя, если это не трудно сделать (целиком перенести дневник), можете разместить его в Классной комнате

Read More...

Губочкина Елена replied to the topic 'Чайковский Обучение СМ' in the forum. 13 hours 47 minutes ago

Спасибо, Галина Васильевна, за совет, но я продолжаю учиться. Мне удобнее здесь вести свой дневник обучения, наблюдений и осознаний. Пусть всё будет в одном месте.

Read More...

Аким replied to the topic 'Чайковский Обучение СМ' in the forum. 13 hours 53 minutes ago

Елена Владимировна, здравствуйте!
На мой взгляд Ваши посты в теме "Обучение учитей" больше относится к тому, что происходит в Вашей профессиональной деятельности, в Вашем классе и т.п. Обучение давно позади, хотя учителя всегда чему-то учатся.
Может стоит открыть тему в разделе "Классная комната"?: www.softmozart.com/forum/16.html

С уважением.

Read More...