Materiały dydaktyczne własnymi rękami.

Забыла о королевской семейке.
Вот картинки-раскраски, которые я решила использовать после длительных поисков. Может, кто-то сумеет разукрасить их получше :blush: или вообще найдет более подходящие.

Работаю сейчас также над "королевским квинтовым кругом".
Уже сделала кое-что, но, может, мне удастся еще как-нибудь это модифицировать. Если ничего не придумаю, покажу как есть.

Pracuję teraz nad "królewskim kołem kwintowym". Już co nieco zrobiłam, ale może mi się jeszcze uda to jakoś polepszyć i zmodyfikować. Jak nic nie wymyślę, to pokażę jak jest.

Ines wrote: Работаю сейчас также над "королевским квинтовым кругом".
Уже сделала кое-что, но, может, мне удастся еще как-нибудь это модифицировать. Если ничего не придумаю, покажу как есть.

Что вы подразумеваете под "королевским квинтовым кругом"? Может, смогу что-то подсказать.

Инес, вы просто гений!!!

Инес, выполненные Вами пособия замечательный образец,всё выполнено с огоньком, увлечённо и в тоже время эстетично(так и хочется самой что либо выстроить из этих кубиков ),а содержание просто фундаментальное!

Wreszcie wymyśliłam, jak najlepiej wykorzystać puzzle od Olgi - the Moon - jeszcze raz serdecznie dziękuję . Te puzzle są dość duże, więc udało się wcisnąć nieco więcej informacji, choć i tak nie było łatwo.
Mam nadzieję że pomogą w lepszym zapoznaniu się z Toniką, Subdominantą i Dominantą. Natomiast puzzle z muzycznymi przykładami mają na celu utrwalenie znajomości nut, lepsze zapamiętanie poznanych melodii i, przede wszystkim, rozwijanie słuchu wewnętrznego.

Наконец-то я придумала, как наилучшим образом использовать пазлы от Ольги-the Moon - еще раз огромное спасибо! Эти пазлы довольно большого размера, так что удалось поместить на них немного больше информации, хоть это было нелегко.
Надеюсь, что пазлы помогут лучше познакомиться с Тоникой, Субдоминантой и Доминантой. Пазлы с муз. примерами сделаны с целью закрепления знания нот, лучшего запоминания разучиваемых мелодий и, прежде всего, для развития внутреннего слуха.