- Posts: 6115
- Thank you received: 2328
Our Promotion
The countdown has ended
Save, Сэкономьте, Ahorrar
2026–2027 Academic Year Has Begun
The 2026–2027 academic year has begun. Students, parents, and educators can now create and continue their Progress Diaries in the new school-year section.
The Rules / Правила / Las Reglas
ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДИПЛОМА.
07 Sep 2019 03:39 - 09 Aug 2026 20:04 #34693
by Аким
ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДИПЛОМА. was created by Аким
Уважаемые педагоги, учащиеся и родители!
Ознакомьтесь, пожалуйста, с информацией по заполнению персонального дневника ученика для получения Диплома и знака отличия - медали.
ВАЖНО! Для получения Диплома и знака отличия необходимо наличие лицензии на 12 месяцев для выполнения домашних заданий.
Название дневника (имя и уровень) пишутся на латинице, например, Sergey (10), level C или Marina (12), level 1.
Заполняется дневник на каждого студента АСМ по отдельности.
Дневник ученика начинается с короткого рассказа об ученике (имя, возраст, занимался ученик ранее музыкой или нет, если "да" с какого возраста, сколько лет, как часто, преподаватель и др.).
Укажите какой уровень ученик запланировал выполнить.
Если ученик продолжает обучение по программе СМ, оставьте в дневнике за текущий учебный год ссылку на предыдущий дневник за прошлый учебный год.
Всё, что прописано в планах Академии Софт Моцарт должно быть отражено в дневнике ученика в виде фото- и видеоотчётов. Каждый выполненный шаг должен быть зафиксирован, что является основанием для получения Диплома определенного уровня и медали.
Итак, согласно планов в дневнике должны быть отражены:
- Ознакомление с произведением - игра на инструменте после его прослушивания (3 видео, остальное фото результатов). Видео должны быть сроком не более 2-х лет. Если играли 3-4 года назад, стоит переиграть, сделать скрин и выложить в дневник.
- Упражнения. На видео показать только конечный результат всех упражнений, изучаемых на определенном уровне.
- Чтение с листа (ЧСЛ).
* ЧСЛ с сольфеджированием - видео 2-х разных песен из альбома в Р1 и Р3 (остальное фото результатов).
* ЧСЛ. Играть весь альбом, для отчёта разместить 4-ре разные пьесы в разных презентациях (4 видео) + остальные пьесы альбома - фото записи учителя из дневника/блокнота - цифры из всех презентаций Р2, Р4, Р5 и Р6 в соответствии с планами.
- Этюды для глаз:
* Видео одного этюда "линейки" в Р2, Р4, Р5 и Р6, остальные этюды - скрины и фото результатов из блокнота/дневника.
* Видео одного этюда "пространства" в Р2, Р4, Р5 и Р6, остальные этюды - скрины и фото результатов из блокнота/дневника.
- Сольфеджио. Развитие слуха
* Подбор аккордов: игра с спрятанной левой рукой (LH). На уроках играть весь альбом, для отчёта разместить 1 видео (по желанию больше). Остальные песни - скрины или фото записи из дневника/блокнота в электронный дневник.
* Игра RH с сольфеджированием - 1 видео любой песни (остальное фото результатов).
- Работа с карточками.
* звукоряд - достаточно показать работу с одним звукорядом - фото или 1 видео. Пропевание алфавитной песенки по желанию (фото или видео ).
* цепочка персонажей государства Лад (видео)
* карточки "девочки-мальчики" - фото или 1 видео
* карточки с засечками (проговаривание по засечкам от До первой октавы и До второй октавы до ноты на карточке) - 1 видео.
* карточки без засечек - 1 видео
- Работа с прописями. Показать работу с одним листом (фото или видео), например, с последним, где прописываются все ноты и ТЕСТ (видео с записью последних двух строчек).
- Музыкальный диктант. Диктанты должны быть написаны методом скорописи.
Видео - итоговый №7 (тест), фото - диктант №1,2,3,4,6.
- Ритмический диктант. Видео (предпочтительнее) или фото.
- Запись мелодии по памяти.
*Задания из 1 уровня. Видео: "Весна пришла", как итог. Все остальные песни - фото.
*Задания из 2 уровня: 1 видео из каждого альбома, 3 фото конечного результата в С-G-F-мажор и A-E-D-минор.
*Задания из 3 уровня: 1 видео из каждого альбома, 3 фото конечного результата в С-G-F-мажор и A-E-D-минор.
Обороты: 1 видео в С, G и F, остальные обороты на фото.
*Задания из 4 уровня: 1 видео из каждого альбома + фото конечного результата в D, Bb, A, Eb-мажор и H, G, F#, C-минор.
- Транспонирование
* Песня ТиО от каждой ступени в удобной презентации R или P. Видео: 3 примера и остальные композиции - скрины или фото записи из дневника/блокнота в электронный дневник.
* Песня Булочки в мажоре и с пониженной III ступенью (видео от каждой ступени)
- Игры-тренажеры. Результаты 6-ти игр с соответствующем уровню временем. Фото/скрины/видео. Желательно показать динамику прохождения всех игр (фиксируется одно и то же время):
- Музыкальный алфавит: 1, 2 и 3 круги - видео.
- Письма из государства Лад (краткие видеоответы на каждое письмо, отражающие саму суть), с ОВЗ - можно фото.
- Построение мажора по "Волшебной формуле и по бабочкам" от каждой ступени.
- История музыки:
* Видео Гимн святому Иоанну
* Видео Григорианский хорал
- Ссылки на концерты:
* зимний Бал Бабочек – ссылка…
* летний отчётный - ссылка…
обязательно участие в 2-х концертах за текущий учебный год.
ВАЖНО! Все видео дневника должны быть с открытым доступом, иначе дневник не проверяется.
Дневник заполняется либо каждый месяц, либо в течении учебного года, либо в конце учебного года. Окончательный срок заполнения и сдачи дневника до 1 сентября следующего учебного года. В какое бы время дневник не был заполнен, в нём любом случае должны быть отражены все основные моменты планов.
Если ученик не успел выполнить план, то выполнение плана переносится на следующий учебный год.
Внимание!
Подготовительный уровень "С" обязателен для всех, какого бы уровня подготовки не был ученик.
Если ученик уже учился музыке и может играть и читать ноты, то он может играть репертуар своего уровня.
Нужно заложить фундамент! Того, чего никогда не было в традиционном обучении: взаимосвязь линеек и пространств с клавишами, подход к тренировке слуха, интерактивные игры и др.
Для наглядности можно посмотреть, как заполнены дневники разных уровней:
Диплом Уровень В:
www.softmozart.com/forum/2023-2024-progr...-vienna-level-b.html
Диплом Уровень С:
По месяцам: www.softmozart.com/forum/2019-2020/21087...-moscow.html?start=0
Блоками: softmozart.com/forum/2025-2026-school-ye...-olivia-level-c.html
www.softmozart.com/forum/2023-2024-progr...level-c.html?start=0
Диплом Уровень 1: softmozart.com/forum/progress-diaries/23...-russia-level-1.html
Диплом Уровень 2: softmozart.com/forum/progress-diaries/23...-russia-level-2.html
Диплом Уровень 3:
Часть по новым планам - часть по старым планам: www.softmozart.com/forum/2021-2022/21610-3.html
По старым планам: www.softmozart.com/forum/70-2014-2015/16...vel-3-segment-1.html
Диплом уровень 4 (1 полугодие по новым планам, 2 полугодие по старым): www.softmozart.com/forum/2022-2023/21916-4.html
Диплом уровень 5: www.softmozart.com/forum/2023-2024-progr...-akim-level-5-5.html
Диплом уровень 6: softmozart.com/forum/progress-diaries/23026-akim-level-6-6.html
Диплом уровень 7: softmozart.com/forum/2025-2026-school-ye...-akim-level-7-7.html
Интенсивный курс для начинающих взрослых: softmozart.com/forum/2025-2026-school-year/23653.html
Всем хорошего и плодотворного обучения!
С уважением, педагогический совет Академии Софт Моцарт.
Ознакомьтесь, пожалуйста, с информацией по заполнению персонального дневника ученика для получения Диплома и знака отличия - медали.
ВАЖНО! Для получения Диплома и знака отличия необходимо наличие лицензии на 12 месяцев для выполнения домашних заданий.
Название дневника (имя и уровень) пишутся на латинице, например, Sergey (10), level C или Marina (12), level 1.
Заполняется дневник на каждого студента АСМ по отдельности.
Дневник ученика начинается с короткого рассказа об ученике (имя, возраст, занимался ученик ранее музыкой или нет, если "да" с какого возраста, сколько лет, как часто, преподаватель и др.).
Укажите какой уровень ученик запланировал выполнить.
Если ученик продолжает обучение по программе СМ, оставьте в дневнике за текущий учебный год ссылку на предыдущий дневник за прошлый учебный год.
Всё, что прописано в планах Академии Софт Моцарт должно быть отражено в дневнике ученика в виде фото- и видеоотчётов. Каждый выполненный шаг должен быть зафиксирован, что является основанием для получения Диплома определенного уровня и медали.
Итак, согласно планов в дневнике должны быть отражены:
- Ознакомление с произведением - игра на инструменте после его прослушивания (3 видео, остальное фото результатов). Видео должны быть сроком не более 2-х лет. Если играли 3-4 года назад, стоит переиграть, сделать скрин и выложить в дневник.
- Упражнения. На видео показать только конечный результат всех упражнений, изучаемых на определенном уровне.
- Чтение с листа (ЧСЛ).
* ЧСЛ с сольфеджированием - видео 2-х разных песен из альбома в Р1 и Р3 (остальное фото результатов).
* ЧСЛ. Играть весь альбом, для отчёта разместить 4-ре разные пьесы в разных презентациях (4 видео) + остальные пьесы альбома - фото записи учителя из дневника/блокнота - цифры из всех презентаций Р2, Р4, Р5 и Р6 в соответствии с планами.
- Этюды для глаз:
* Видео одного этюда "линейки" в Р2, Р4, Р5 и Р6, остальные этюды - скрины и фото результатов из блокнота/дневника.
* Видео одного этюда "пространства" в Р2, Р4, Р5 и Р6, остальные этюды - скрины и фото результатов из блокнота/дневника.
- Сольфеджио. Развитие слуха
* Подбор аккордов: игра с спрятанной левой рукой (LH). На уроках играть весь альбом, для отчёта разместить 1 видео (по желанию больше). Остальные песни - скрины или фото записи из дневника/блокнота в электронный дневник.
* Игра RH с сольфеджированием - 1 видео любой песни (остальное фото результатов).
- Работа с карточками.
* звукоряд - достаточно показать работу с одним звукорядом - фото или 1 видео. Пропевание алфавитной песенки по желанию (фото или видео ).
* цепочка персонажей государства Лад (видео)
* карточки "девочки-мальчики" - фото или 1 видео
* карточки с засечками (проговаривание по засечкам от До первой октавы и До второй октавы до ноты на карточке) - 1 видео.
* карточки без засечек - 1 видео
- Работа с прописями. Показать работу с одним листом (фото или видео), например, с последним, где прописываются все ноты и ТЕСТ (видео с записью последних двух строчек).
- Музыкальный диктант. Диктанты должны быть написаны методом скорописи.
Видео - итоговый №7 (тест), фото - диктант №1,2,3,4,6.
- Ритмический диктант. Видео (предпочтительнее) или фото.
- Запись мелодии по памяти.
*Задания из 1 уровня. Видео: "Весна пришла", как итог. Все остальные песни - фото.
*Задания из 2 уровня: 1 видео из каждого альбома, 3 фото конечного результата в С-G-F-мажор и A-E-D-минор.
*Задания из 3 уровня: 1 видео из каждого альбома, 3 фото конечного результата в С-G-F-мажор и A-E-D-минор.
Обороты: 1 видео в С, G и F, остальные обороты на фото.
*Задания из 4 уровня: 1 видео из каждого альбома + фото конечного результата в D, Bb, A, Eb-мажор и H, G, F#, C-минор.
- Транспонирование
* Песня ТиО от каждой ступени в удобной презентации R или P. Видео: 3 примера и остальные композиции - скрины или фото записи из дневника/блокнота в электронный дневник.
* Песня Булочки в мажоре и с пониженной III ступенью (видео от каждой ступени)
- Игры-тренажеры. Результаты 6-ти игр с соответствующем уровню временем. Фото/скрины/видео. Желательно показать динамику прохождения всех игр (фиксируется одно и то же время):
- Музыкальный алфавит: 1, 2 и 3 круги - видео.
- Письма из государства Лад (краткие видеоответы на каждое письмо, отражающие саму суть), с ОВЗ - можно фото.
- Построение мажора по "Волшебной формуле и по бабочкам" от каждой ступени.
- История музыки:
* Видео Гимн святому Иоанну
* Видео Григорианский хорал
- Ссылки на концерты:
* зимний Бал Бабочек – ссылка…
* летний отчётный - ссылка…
обязательно участие в 2-х концертах за текущий учебный год.
ВАЖНО! Все видео дневника должны быть с открытым доступом, иначе дневник не проверяется.
Дневник заполняется либо каждый месяц, либо в течении учебного года, либо в конце учебного года. Окончательный срок заполнения и сдачи дневника до 1 сентября следующего учебного года. В какое бы время дневник не был заполнен, в нём любом случае должны быть отражены все основные моменты планов.
Если ученик не успел выполнить план, то выполнение плана переносится на следующий учебный год.
Внимание!
Подготовительный уровень "С" обязателен для всех, какого бы уровня подготовки не был ученик.
Если ученик уже учился музыке и может играть и читать ноты, то он может играть репертуар своего уровня.
Нужно заложить фундамент! Того, чего никогда не было в традиционном обучении: взаимосвязь линеек и пространств с клавишами, подход к тренировке слуха, интерактивные игры и др.
Для наглядности можно посмотреть, как заполнены дневники разных уровней:
Диплом Уровень В:
www.softmozart.com/forum/2023-2024-progr...-vienna-level-b.html
Диплом Уровень С:
По месяцам: www.softmozart.com/forum/2019-2020/21087...-moscow.html?start=0
Блоками: softmozart.com/forum/2025-2026-school-ye...-olivia-level-c.html
www.softmozart.com/forum/2023-2024-progr...level-c.html?start=0
Диплом Уровень 1: softmozart.com/forum/progress-diaries/23...-russia-level-1.html
Диплом Уровень 2: softmozart.com/forum/progress-diaries/23...-russia-level-2.html
Диплом Уровень 3:
Часть по новым планам - часть по старым планам: www.softmozart.com/forum/2021-2022/21610-3.html
По старым планам: www.softmozart.com/forum/70-2014-2015/16...vel-3-segment-1.html
Диплом уровень 4 (1 полугодие по новым планам, 2 полугодие по старым): www.softmozart.com/forum/2022-2023/21916-4.html
Диплом уровень 5: www.softmozart.com/forum/2023-2024-progr...-akim-level-5-5.html
Диплом уровень 6: softmozart.com/forum/progress-diaries/23026-akim-level-6-6.html
Диплом уровень 7: softmozart.com/forum/2025-2026-school-ye...-akim-level-7-7.html
Интенсивный курс для начинающих взрослых: softmozart.com/forum/2025-2026-school-year/23653.html
Всем хорошего и плодотворного обучения!
С уважением, педагогический совет Академии Софт Моцарт.
- Анна Гавриленко
-
- Offline
- New Member
-
Less
More
- Posts: 4
- Thank you received: 0
23 Nov 2019 12:58 - 23 Nov 2019 18:49 #35163
by Анна Гавриленко
Replied by Анна Гавриленко on topic ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДИПЛОМА.
Подскажите пожалуйста, как загрузить видео в «мой дневник»?
Здравствуйте!
Вам нужно открыть канал на Ю-туб.
Загрузить видео на свой канал, скопировать ссылку видео в браузере и вставить в окно сообщений на сайте Софт Моцарт.
С уважением, Галина М.
педагог Софт Моцарт
Здравствуйте!
Вам нужно открыть канал на Ю-туб.
Загрузить видео на свой канал, скопировать ссылку видео в браузере и вставить в окно сообщений на сайте Софт Моцарт.
С уважением, Галина М.
педагог Софт Моцарт
Last edit: 23 Nov 2019 18:49 by Аким.
Please Log in or Create an account to join the conversation.
20 Sep 2026 23:15 - 21 Sep 2026 03:51 #59573
by Аким
Replied by Аким on topic ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДИПЛОМА.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ А (ШАБЛОН)
Last edit: 21 Sep 2026 03:51 by Аким.
Please Log in or Create an account to join the conversation.
21 Sep 2026 02:55 - 21 Sep 2026 03:56 #59574
by Аким
Replied by Аким on topic ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДИПЛОМА.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ В (ШАБЛОН)
_______________________________________
Имя, возраст
Подготовительный уровень В
Предыдущий дневник, если есть: (ссылка)
______________________________________
ТЕОРИЯ МУЗЫКИ.
1. Работа с алфавитными карточками.
Звукоряд от ноты ..... в прямом порядке
(ссылка на видео)
Звукоряд от ноты ..... в обратном порядке:
(ссылка на видео)
Цепочка персонажей государства Лад в звукоряде от ноты ....
(ссылка на видео)
Цепочка персонажей государства Лад в звукоряде ....
(ссылка на видео)
Цепочка персонажей от ноты... на клавиатуре (задание со *: тест):
(ссылка на видео)
2. Работа с нотными карточками.
Ноты скрипичного ключа по засечкам в двух направлениях:
(ссылка на видео)
Ноты скрипичного ключа без засечек (название, местоположение, девочка-мальчик)
(ссылка на видео)
____________________________________________________________
УПРАЖНЕНИЯ.
1. Радуга
(ссылка на видео)
2. Упражнение "5 пальчиков" от ноты До в разных октавах (задание со *: игра под минус одновременно с королевой Тоникой)
(ссылка на видео)
3. Хроматическая гамма
расходящийся вид
(ссылка на видео)
параллельный вид
(ссылка на видео)
4. Ганон №1.
(ссылка на видео)
5. Гамма До мажор расходящийся вид
(ссылка ссылка на видео)
6. Трезвучия До мажор и До минор
(ссылка на видео)
7. Арпеджио До мажор 3-х звучные
(ссылка на видео)
8. Арпеджио До минор 3-х звучные
(ссылка на видео)
_______________________________________
МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА И ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ
Слушание музыки и ознакомление в шедевром мировой классики
1. Симфония Сюрприз. Гайдн.
(ссылка на видео)
2. Спи, моя радость усни...
(ссылка на видео)
3. Тема Кошки. Прокофьев
(ссылка на видео)
4. Трепак. Русский танец. Чайковский
(ссылка на видео)
5. К Элизе. Бетховен.
(ссылка на видео)
6. Лебедь. Сен-санс.
Цитата №1
(ссылка на видео)
Цитата №2
(ссылка на видео)
7. Радецкий марш
(ссылка на видео)
8. Ария Тореадора.Бизе
(ссылка на видео)
9. Ларго. Дворжак
Цитата №1
(ссылка на видео)
Цитата №2
(ссылка на видео)
10. Марш из балета Щелкунчик. Чайковский.
(ссылка на видео)
11. Арабский танец. Чайковский
(ссылка на видео)
12. Серенада для струнного оркестра. Чайковский
(ссылка на видео)
13. Девушка с волосами цвета льна. Дебюсси
(ссылка на видео)
_______________________________________________
ПОДБОР АККОРДОВ.
Игра с закрытой левой рукой LH
(Таблица результатов)
Жучка
(ссылка на видео)
_____________________________________
ИГРЫ-ТРЕНАЖЕРЫ
Время игры 1-3 минуты, кроме Угадай клавишу - 30 сек
Скрины из программы конечного результата каждой игры.
Таблица результатов динамики игры (фото из блокнота)
___________________________________
ТРАНСПОНИРОВАНИЕ.
Песенка Тоники и Охранника
Таблица результатов в каждой тональности (фото из блокнота)
Тоника - белые клавиши.
(ссылка на видео)
Тоника - чёрные клавиши
(ссылка на видео)
Песня Булочки в мажоре и с пониженной III ступенью:
С
ссылка на видео
D
ссылка на видео
E
ссылка на видео
F
ссылка на видео
G
ссылка на видео
A
ссылка на видео
B
ссылка на видео
______________________________________
ТЕОРИЯ МУЗЫКИ.
Театр теории музыки
1. Шум и музыка
(фото просмотра сказки)
2. Можно ли делать ошибки
(фото просмотра сказки)
3. Сердце музыки 1 и 2
(фото просмотра сказки)
4. 2 или 3 доли?
(фото просмотра сказки)
Задание со *: закрепление материала после просмотра обучающего видео
(ссылка на видео)
5. Тоника и Охранник
(фото просмотра сказки)
D2 и Т5. Доминантовая секунда и Тоническая квинта - работа с флэш-картой "Герои государства Лад".
(ссылка на видео)
Музыкальный алфавит.
Первый круг
(ссылка на видео)
______________________________________
Участие в академических концертах:
- Бал Бабочек: (ссылка)
- Отчётный: (ссылка)
______________________________________
Планы уровня В выполнены, дневник закрыт.
_______________________________________
Имя, возраст
Подготовительный уровень В
Предыдущий дневник, если есть: (ссылка)
______________________________________
ТЕОРИЯ МУЗЫКИ.
1. Работа с алфавитными карточками.
Звукоряд от ноты ..... в прямом порядке
(ссылка на видео)
Звукоряд от ноты ..... в обратном порядке:
(ссылка на видео)
Цепочка персонажей государства Лад в звукоряде от ноты ....
(ссылка на видео)
Цепочка персонажей государства Лад в звукоряде ....
(ссылка на видео)
Цепочка персонажей от ноты... на клавиатуре (задание со *: тест):
(ссылка на видео)
2. Работа с нотными карточками.
Ноты скрипичного ключа по засечкам в двух направлениях:
(ссылка на видео)
Ноты скрипичного ключа без засечек (название, местоположение, девочка-мальчик)
(ссылка на видео)
____________________________________________________________
УПРАЖНЕНИЯ.
1. Радуга
(ссылка на видео)
2. Упражнение "5 пальчиков" от ноты До в разных октавах (задание со *: игра под минус одновременно с королевой Тоникой)
(ссылка на видео)
3. Хроматическая гамма
расходящийся вид
(ссылка на видео)
параллельный вид
(ссылка на видео)
4. Ганон №1.
(ссылка на видео)
5. Гамма До мажор расходящийся вид
(ссылка ссылка на видео)
6. Трезвучия До мажор и До минор
(ссылка на видео)
7. Арпеджио До мажор 3-х звучные
(ссылка на видео)
8. Арпеджио До минор 3-х звучные
(ссылка на видео)
_______________________________________
МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА И ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ
Слушание музыки и ознакомление в шедевром мировой классики
1. Симфония Сюрприз. Гайдн.
(ссылка на видео)
2. Спи, моя радость усни...
(ссылка на видео)
3. Тема Кошки. Прокофьев
(ссылка на видео)
4. Трепак. Русский танец. Чайковский
(ссылка на видео)
5. К Элизе. Бетховен.
(ссылка на видео)
6. Лебедь. Сен-санс.
Цитата №1
(ссылка на видео)
Цитата №2
(ссылка на видео)
7. Радецкий марш
(ссылка на видео)
8. Ария Тореадора.Бизе
(ссылка на видео)
9. Ларго. Дворжак
Цитата №1
(ссылка на видео)
Цитата №2
(ссылка на видео)
10. Марш из балета Щелкунчик. Чайковский.
(ссылка на видео)
11. Арабский танец. Чайковский
(ссылка на видео)
12. Серенада для струнного оркестра. Чайковский
(ссылка на видео)
13. Девушка с волосами цвета льна. Дебюсси
(ссылка на видео)
_______________________________________________
ПОДБОР АККОРДОВ.
Игра с закрытой левой рукой LH
(Таблица результатов)
Жучка
(ссылка на видео)
_____________________________________
ИГРЫ-ТРЕНАЖЕРЫ
Время игры 1-3 минуты, кроме Угадай клавишу - 30 сек
Скрины из программы конечного результата каждой игры.
Таблица результатов динамики игры (фото из блокнота)
___________________________________
ТРАНСПОНИРОВАНИЕ.
Песенка Тоники и Охранника
Таблица результатов в каждой тональности (фото из блокнота)
Тоника - белые клавиши.
(ссылка на видео)
Тоника - чёрные клавиши
(ссылка на видео)
Песня Булочки в мажоре и с пониженной III ступенью:
С
ссылка на видео
D
ссылка на видео
E
ссылка на видео
F
ссылка на видео
G
ссылка на видео
A
ссылка на видео
B
ссылка на видео
______________________________________
ТЕОРИЯ МУЗЫКИ.
Театр теории музыки
1. Шум и музыка
(фото просмотра сказки)
2. Можно ли делать ошибки
(фото просмотра сказки)
3. Сердце музыки 1 и 2
(фото просмотра сказки)
4. 2 или 3 доли?
(фото просмотра сказки)
Задание со *: закрепление материала после просмотра обучающего видео
(ссылка на видео)
5. Тоника и Охранник
(фото просмотра сказки)
D2 и Т5. Доминантовая секунда и Тоническая квинта - работа с флэш-картой "Герои государства Лад".
(ссылка на видео)
Музыкальный алфавит.
Первый круг
(ссылка на видео)
______________________________________
Участие в академических концертах:
- Бал Бабочек: (ссылка)
- Отчётный: (ссылка)
______________________________________
Планы уровня В выполнены, дневник закрыт.
Last edit: 21 Sep 2026 03:56 by Аким.
Please Log in or Create an account to join the conversation.
Time to create page: 0.363 seconds