Егорова Ольга. Упражнения для начинающих.

Так и есть и то же самое можно сказать о работе над образом, характером, штрихами, фразой, звуком - кто-то сходу берёт, только намекни, а кому-то не надо или мозг недозрел? А навязываем (приходится навязывать) в школе всем, зачем?

Упр-е по Карлу Черни "Колобок"



Упражнение для 1 и 2 пальцев.



Упражнение "Пятипальцевое легато по чёрным клавишам"

Спасибо, Ольга Михайловна, занимаясь по планам СМ и дома с детьми, я вдруг сделала для себя открытие: всегда-всегда нужно заниматься с ребёнком упражнениями, 1-2 всегда должно быть в работе и спрашивать каждый урок (а то это у нас со временем как-то опускается, предполагается, что это самостоятельная работа ученика (как и ЧСЛ), зарядка, разыгрывание перед каждым занятием дома, но!!! никто этого не делает, если не спрашиваешь на уроке.

Ольга Михайловна,
Спасибо Вам огромное!

Благодарю Вас, Ольга Михайловна, за видео! Как приятно смотреть ваши ролики!

Ольга Михайловна, спасибо Вам большое за упражнения. Некоторые я знала, но есть те, которые явились для меня открытием. Благодарю!