БЕСПЛАТНОЕ ОБУЧЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ СОФТ МОЦАРТ

1. С ЧЕГО НАЧАТЬ?


Это, конечно, же книга Х.Хайнер "Стать талантливым музыкантом? Легко!" Эта книга - "лакмусовая бумажка" для того, чтобы понять отзывается это в Вас или нет, стоит Вам двигаться дальше в этом направлении или нет. Есть мнение среди педагогов Софт Моцарт, что если книга вас "не зацепила", если вы не загорелись, прочитав её, если вы не поверили автору и не мотивировались к действию - то это "не ваше" и даже не стоит начинать - ничего не получится.
Книга, как сито, "высеивает" людей, не готовых менять что-то в своём преподавании, не готовых взглянуть объективной реальности "в глаза", не готовых взглянуть на традиционное обучение критически и поставить себя на место ученика, а по итогу и прежде всего... они не готовы меняться сами.

Книга написана 12 лет назад, простым, понятным всем языком, очень легко читается. Я всегда рекомендую прочесть эту книгу всем родителям своих учеников.

"СТРАНА ДОЛЖНА ЗНАТЬ СВОИХ ГЕРОЕВ" - 2 НИКОЛАЯ И КНИГА
этих двух НИКОЛАЕВ нужно знать в лицо!
Текст книги редактировал Николай Курдюмов ru.wikipedia.org/wiki/Курдюмов,_Николай_Иванович
– педагог экспериментальной школы -учёный-агроном-практик, а так же писатель.

Удивительно! Многие из педагогов СМ пришли к методу именно через его сайт! kurdyumov.ru/ , он поместил книгу в разделе "УСПЕХОЛОГИЯ".
И второй Николай, художник-карикатурист, который сделал для этой книги отличные, хлёсткие иллюстрации к книге - Николай Крутиков. caricatura.ru/art/krutikov/

Ни с одним из Николаев Автор метода никогда не встречалась в реальной жизни. Тем не менее, эти люди сыграли неоценимую роль в развитии и распространении метода, причём абсолютно бесплатно!

ВЗРЫВ МОЗГА
Лично мне эта книга в 2015 году взорвала мозг! Об этом можно прочитать здесь lena-9konon.livejournal.com/599.html

Я периодически перечитываю её, и что удивительно! Даже приумножая свой опыт работы с программой, каждый год, снова и снова открываю для себя новые грани. В реалиях сегодняшнего дня она звучит особенно актуально!
Вы можете почитать книгу здесь www.musiceducation2.org/pages/9-1 , она в свободном доступе на сайте Софт Моцарт.
Вы также можете приобрести книгу в электронном варианте и поддержать развитие метода и программы за символическую плату. www.musiceducation2.org/collections/russ...oadablerus_p_36-html

2. ПОСЛЕ ПРОЧТЕНИЯ КНИГИ, ДАЛЬШЕ! КИЕВСКИЙ СЕМИНАР 1 день

Я посылаю всем своим практикантам видео Киевского семинара - практикума Х.Хайнер (Елены Николаевой)

Эта информация "из первых рук" что называется, автор метода обучает педагогов. Просмотрев эти видео, можно сразу получить руководство к действию, они дают возможность увидеть практическое воплощение того, что написано в книге, (пока что на взрослых), После просмотра этих видео, мне, по крайней мере, стало понятно, как начать вести первые уроки по этому методу с учениками, с детьми.

Конспектировала всё - все приемчики, слова, варианты ситуаций на уроке. (И вам советую).
Семинар длился 3 дня, сегодня даю ссылки на 1 день
1. Сила традиции
2. Сольфеджио и Буквенная система
3. Музыкальный Алфавит
4. 3 круга Музыкального Алфавита
5. Переход с алфавита на клавиши
6. Игра Поймай клавишу
7. Упражнение Ганон, гравитация
8. Обучать упражнениям друг друга
9. Стадии развития рук, работы над пьесой

3. 2 день семинара-практикума в Киеве.

1. Упражнение «Чёрно-белый кот» (хроматическая гамма) объяснение
2. Хроматическая гамма разучивание
3. Упражнение 3 Брата – 3 Сестры (трезвучия)
4. Разучивание пьесы Левая рука
5. Разучивание пьесы, цифры в программе
6. Начальный репертуар альбомы для развития координации
7. Первое занятие с Анабель Ганон-1
8. Работа с девочкой Анабель, упражнение 5 пальчиков

4. 2-3 день. семинара-практикума в Киеве. Окончание

1.Занятия с малышами, мотивация
2. Музыкальные деньги, Академические концерты
3. Развитие зрение
4. Аппликатура
5. Предрассудки о синтезаторе
6. Метод Судзуки, «Бонусные навыки», развиваемые с программой
7. Диктанты
8. Общение на семинаре
9. Окончание

5. ДОКЛАД ПО КНИГЕ Х.ХАЙНЕР "СТАТЬ ТАЛАНТЛИВЫМ МУЗЫКАНТОМ? ЛЕГКО!" 3 части

Моя попытка охватить информацию из книги в целом.
В комментариях к посту помещаю ссылку на использованные в этом видео слайды-картинки,
Надеюсь, что этот материал вам будет полезен при подготовке своих выступлений, презентаций системы Софт Моцарт.
1 часть
2 часть
3 часть

ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ www.facebook.com/groups/2603616536575839...nk/2611345602469599/
МАТЕРИАЛЫ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ДОКЛАДА-КОНСПЕКТА по книге Х.Хайнер "Стать талантливым музыкантом? Легко!"

1. Музыкальный алфавит
2. Упражнения Подготовительный уровень Онлайн Академии Софт Моцарт
3. Интерактивные Игры

4. Трансформация нотного стана (gif) www.facebook.com/groups/2603616536575839...nk/2611032539167572/

6. ПОСЛЕ ТОГО КАК ВЫ РЕШИЛИ СТАТЬ СЕРТИФИЦИРОВАННЫМ ПЕДАГОГОМ, …

Вам нужно сюда: www.musiceducation2.org/pages/free-teachers-training-russian

ШАГ 1. ПУНКТ 1. (СИНТЕЗАТОР + КОМПЬЮТЕР) + ПРОГРАММА СОФТ МОЦАРТ = И... ПРОВЕРЬТЕ САМИ, КАК ЭТО РАБОТАЕТ!

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ:

- Приобрести синтезатор или электрическое фортепиано с возможностью подсоединения к компьютеру. Минимум 5 октав (61 клавиша). Yamaha, Casio или любой другой инструмент ОК

- Установить на компьютере (ноутбуке, планшет не подойдёт) демо-версию программы Софт Моцарт, скачать её можно здесь sowl.co/sCaiY

- Соединить компьютер с электронными клавишами. Если выход у инструмента квадратный, в этом случае подойдёт шнур от принтера.

Если у инструмента два 5-ти рожковых выхода (IN/OUT), то нужен шнур-соединение MIDI. На Алиэкспресс он называется USB интерфейс к MIDI конвертер к электропианино или USB разъем музыкальная студия или
Шнур кабель адаптер для Windows для Mac.

- Обычный щнур, купленный в магазине, может работать неисправно, лучше использовать фирменный. Иногда дело бывает не в шнуре, а в драйверах. Есть синтезаторы, где драйверы изначально встроены в инструмент, а есть такие, для которых нужно скачивать драйверы в интернете.

- Включите синтезатор и только потом....

- Откройте модуль Gentle piano в программе (именно в такой последовательности, иначе клавиши не будут чувствительны к программе)

- Проверьте синхронизацию, реагирует ли программа на нажатие клавиш, появляется анимация (Паучок, Гномик Упс, Бабочка...)

- При нажатии клавиши F1, вы получите информацию о том, как можно работать с данным модулем

В 99% случаев, если демоверсия программы работает исправно (т.е. без зависания, затормаживания анимации) - это гарантия того, что программа в полной версии тоже будет работать без проблем. В программе Вы найдёте подробную инструкцию, что и как в ней работает.

русские закладки для клавиш здесь www.musiceducation2.org/collections/russ...russian-downloadable

наклейки на клавиши русские здесь www.musiceducation2.org/collections/russ...key-stickers-russian

Учимся настраивать программу (материал из курса по обучению учителей) www.musiceducation2.org/pages/page-35

В любом случае, с чем бы вы не столкнулись, не отчаивайтесь! Всё решаемо. У меня, в своё время этот технический момент затянулся на 2 недели. Об этом здесь: lena-9konon.livejournal.com/1697.html

Так, что если у Вас всё получилось быстрее - Вам уже очень повезло!
Кроме того, Вы всегда можете обратиться к любому педагогу Софт Моцарт по какому-либо вопросу, список в разделе "Сертифицированные школы и учителя" www.musiceducation2.org/pages/russian
Многие из них состоят в этой группе.

Так же в решении вашей конкретной проблемы с подключением-установкой программного обеспечения поможет служба тех. поддержки: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it..

Пишите, спрашивайте, вам ответят и помогут во всём разобраться. Удачи!

7. ШАГ 1. П.2 ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЛЕКЦИЯ 3 части. НАЧАЛЬНЫЙ КУРС ОБУЧЕНИЯ

Вам нужно сюда: www.musiceducation2.org/pages/free-teachers-training-russian

Обязательно подпишитесь на бесплатную рассылку писем НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ОБУЧЕНИЯ www.getdrip.com/forms/867012090/submissions/new . По некоторым из этих материалов сняты видео сегодняшней аудио-лекции.

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЛЕКЦИЯ
Часть 1 - В чём кардинальное отличие обучения музыкальному языку по методу Хайнер от всех других
Часть №2 - Откуда берутся "слухачи" и "читатели" среди учащихся и музыкантов.
Часть №3 - При чём тут Менделеев или о том, какие возможности даёт обучающая музыкальная программа Софт Моцарт педагогу в классе фортепиано, родителю и ребёнку.