Артемий Кузнецов 3 года г. Минусинск

Молодчина, Артемий! С метрономом сложно играть, но ты здорово справляешься!

Потрясающе!
Вторую пьесу трудно играть с ритмом. Её резать надо: там для малыша моторика сложновата

Спасибо Елена! Это он сам проявляет инициативу, помимо наших занятий, включает себе разное музыкальное сопровождение, экспериментирует со звуком, пытается немножко по другому сыграть уже известные ему мелодии, а если начинаешь к нему в этот момент приставать со своими комментариями начинает злиться ему нравится самому импровизировать. А как резать пьесу?

Светлана, посмотрела ваш праздник Ёлки в садике. Почему Артемий там не сыграл для всех?

Как-то я даже не подумала об этом, в садиках обычно свой сценарий, в следующий раз обязательно предложу, чтобы Артемий сыграл на празднике, только как это организовать, придется синтезатор в садик нести, хотя у них есть там пианино.

Света, в любой сценарий можно с лёгкостью влиться: можно подыграть кому-то в танце, можно игрой на синтезаторе открыть праздник - дети выходят, а Артемий играет и т.п. ))). Да, придётся с собой и синтезатор и компьютер принести.
Моя ученица в прошлом году на выпускном в детском саду сыграла между номерами
Кстати, скоро будет 8 марта, можно будет сделать всем мамам, бабушкам музыкальный подарок.

Хорошая идея, надо подумать как бы её воплотить в жизнь!

Артемий wrote:

Светлана, посмотрела ваш праздник Ёлки в садике. Почему Артемий там не сыграл для всех?

Как-то я даже не подумала об этом, в садиках обычно свой сценарий, в следующий раз обязательно предложу, чтобы Артемий сыграл на празднике, только как это организовать, придется синтезатор в садик нести, хотя у них есть там пианино.

Конечно надо нести!
Для Артемия - площадка хорошая. Для деток - пример для подражания. Дети должны чаще видеть исполнителей в раннем детстве. Не тех, кто задами крутит и не знает уже что с себя снять и как на пупе извертеться, а тех, кто исполняет музыку и заставляет себя слушать.
Если такой же как ты что-то играет, а все восхищаются, значит, надо срочно учиться быть таким же.