Никита, 4 года, Россия, Екатеринбург

Здравствуйте! позвольте представиться: Мы - новые ученики. Мы уже 11 дней занимаемся по программе, всей семьёй: трое взрослых и главное юный музыкант, которому только что исполнилось 4 года. Мы постепенно осваиваемся: с техническими сложностями, с потоком информации и с расположением компьютера, стула и синтезатора. Каждый день по вечерам Никита играет "Горячие булочки" , он это называем "Ми, ре, до".

и еще одно

Для него важно, чтобы я очень радовалась его результату, а вчера, когда допускал ошибки, просил включить еще, чтобы достичь 100% результата. Левой рукой тоже любит, но торопится, поэтому много ошибок получается
Еще начали разбирать Жучку. Качество видео плохое, но это наш первый результат. Голоса у меня пока нет, буду вместе с сыном развивать.

Играем через день в Guess Key School. Сначала внимания Никиты хватало на большее время, а сейчас совсем по чуть-чуть.
Из пальчиковых упражнений играем пока "черный, белый кот и мышка" и девчонки, мальчишки гуляют. Вчера уже играли по-очереди двумя руками.
Посмотрели 5 раз мультик про Шум и Упса. Никита распределил всем роли, на одном из роликов, которые мы предложили для конкурса Никита в конце говорит "зови головную боль" - это он бабушку хотел порадовать результатом.
Еще полюбили песенки по сольфеджио: "лягушкин юбилей" и "два кота"
Вот пожалуй и всё)))

Спасибо, Галя, ты открыла нам новый мир и появились новые цели!

Всем доброго дня! Долго не писала, пытаясь зафиксировать какой-то результат или проблему. Но качественного скачка у нас не ожидается, потому что занимаемся мы хоть и каждый день, но по чуть-чуть. Играем по одной пьесе. Сейчас осваиваем "Мелодию" Рубинштейна, Здесь в конце пьесы одновременно надо нажимать 3 клавиши, и задействованы две руки. А до этой пьесы предложение играть двумя руками было отвергнуто. К моему удивлению никакой сложности это не вызывает. Легко вошла в нашу жизнь черная клавиша - фа и до диез. Конечно, недостатков и ошибок очень много. Но Никита очень болезненно реагирует на критику((( Поэтому потихоньку играем, как можем. Вот здесь два раза играл в разном настроении.


Упражнения по моей просьбе не играет, а может сам подойти и сыграть все нотки по порядку, или "Девчонки танцуют"

Продолжаем слушать алфавитные песенки, сольфеджио, классику.

Спасибо, Галя! Долго я пыталась выполнить то, что ты посоветовала - пальчиковое упражнение. Каждый вечер мы садимся за инструмент (после садика, после того, как он отдохнёт, поиграет, поужинает), пропустили только два дня, когда я сильно болела. Хоть и регулярно получается, но по чуть-чуть. Он заранее сообщает, какую пьесу хочет играть. Мы играем пока в вертикальном нотном стане, в том объеме, который ты рекомендовала Fav Clas. Пока я настраиваю компьютер - Никита импровизирует, потом его хватает на 1 или 2 пьесы. После этого он сам выключает синтезатор и встаёт. Я весь месяц пыталась его привлекать к пальчиковым упражнениям. Не получается сейчас(((. А когда играет пьесы он почти всегда экспериментирует с нажатием клавиш. В результате много ошибок. И если анализировать изменение ошибок, то когда он разбирает новую пьесу, то ошибок гораздо меньше, чем когда на знакомой пьесе он начинает баловаться. Это всё грустно. Зато как мне приятно, что Никита знает имена всех композиторов из этого (ну и не только) альбома! Высказывает свои предпочтения! Они меняются, одно время ему очень нравилось слушать увертюру Россини, сейчас Шопен.
Вчера у нас были гости, и Никита сыграл для них как раз эти 2 пьесы: увертюру Россини и Фантазию Шопена. Работая на зрителей, он старается делать сосредоточенно, ну конечно по 4-5 ошибочек он всё же сделал, но пьесы такие длинные! К сожалению полностью снять не удалось, но пока это для нас лучший результат:

Все слушатели были поражены, как он одновременно берет 4 нотки. (Галя, ведь я недавно только жаловалась на это!) А меня порадовало, что он впервые сам при нажатии правой рукой соль левой взял одновременно соль и си.