Никита, 4 года, Россия, Екатеринбург

Галя, спасибо! Да, я понимаю, что этот период может скоро пройти, и получаю удовольствие, пока это есть, терпеливо жду, даю время наиграться. Еще он включает стили и композиции и пытается подыгрывать. Интересно, что будет дальше.

Svetlana gudvill wrote: Спасибо, Ольга! Какая это интересная идея - импровизировать под произведение! Мне бы очень хотелось увидеть, что у Вас получилось с Ариной, не сохранилось ли записи?
Описать настроение музыкой у нас наверное не очень получится, будет однообразный результат. У Никиты настроение всегда одного и того же золотисто-серебристого, оранжевого цвета, если не надо в этот момент математику и т.п. делать.

Светлана, я к сожалению, только недавно научилась записывать, года два назад. Поэтому записей Арины не осталось. Сейчас ей 8 лет.
Сначала, я читаю 1-й куплет стихотворения с большим выражением, чтобы увлечь ребенка. Затем мы словами обсуждаем, о чем здесь речь и как изобразить это на инструменте. Ребёнок начинает, я в процессе могу что-то подсказать, например, штрихи: стаккато или легато, какие-то интервалы могу посоветовать использовать или кусочек хроматической гаммы и.т.д. Всё что знает, надо использовать. Дети же такие фантазёры, бывает что-то придумывают очень оригинальное.