Аким 2г 10м, Россия, Бийск.

Инес, спасибо за замечание! Я больше внимания уделяла съемке, а не тому, каким пальчиком играет Аким. Моя вина, буду исправлять...

Так Аким начинает занятия по музыке. И если я слышу, что он проигрывает весь звукоряд, значит он готов заниматься и я несу ноутбук...



Сегодня 01.02.2014г. Аким попробовал играть "Булочки" двумя руками в новом формате (презентация № 3, 5).





Ввела мотивацию: за отличный результат (100% проигранные нот любой пьесы Аким получает наклейку), а за упражнение "Белый кот-Черный кот" сразу три.
Отрабатываем пока правую руку.



Акиму очень понравилось "зарабатывать" наклейки! Представляю, что будет с нашей стеной

Молодчина, Аким! Наблюдаю и радуюсь!
Думаю, что наклейки это хорошо, но музыкальные денежки все же лучше.
О них я написала тут: softmozart.com/forum/19---/4562----.html

Так, например, я бы не стала напоминать Акиму что "там мышка". Я бы сидела с пачкой "денег" - бабочек или флажков из цветной бумаги - и всякий раз, когда Аким помнил, что на факеле мышка, давала бы ему денежку.

Тогда напряжение переходит на Акима и его память начинает включаться.

А в конце урока за "деньги" можно и наклейку купить.

Елена, спасибо за совет!!! Обязательно сделаю музыкальные денежки!

04.02.2014г. у Акима день рождения - 3 года.
Я приготовила ему сюрприз - "музыкальные денежки".
Теперь за выполнение упражнений Аким получает музыкальные монетки! Эта идея ему очень понравилась!
Но идею с наклейками оставила. Чтобы монетки вернулись ко мне снова, мы производим обмен: Аким покупает у меня наклейки))).
Спасибо Елене за такую рекомендацию!!!

На свой день рождения Аким изъявил желание исполнить что-то новенькое - "В лесу родилась ёлочка"(я всегда ему предоставляю право выбора). Левая рука здесь должна сыграть непривычные для Акима ноты, пришлось хорошенько сосредоточиться.

Читает с листа второй раз:


Акима буквально затянула игра на различение длительностей нот: