Папка индивидуальной программы ученика в программе Софт Моцарт.
Полезная информация для родителей и преподавателей.
В этом посте я расскажу, как сделать папку в программе Софт Моцарт для Вашего ребенка или ученика.
Это экономит время поиска пьес по папкам, особенно тем, кто плохо знает английский язык, ребенок может сам работать со своей индивидуальной папкой.
Папка индивидуальной программы создаётся на диске С.
Путь, по которому создаётся индивидуальная папка C:/→Program Files/ → Do Re Mi Fa Soft/→ Soft Mozart/→3/→/ Songs/→новая папка-new folder: Akim (имя вашего ребенка или ученика).
В новую папку с именем ребенка копированием их других папок с пьесами вставляете нужные произведения. Папка автоматически появится в программе Софт Моцарт.
ВНИМАНИЕ! Не вырезайте пьесы из папок на диске С, а только копируйте! и случайно не удалите!
Счастливого и приятного обучения!
Read More...
Svitlana wrote: Я тоже потрясена вашей историей. Вика умница. Постепенно стала включать все пальчики. Играешь без ошибок! На разных уровнях сложности. И это на четвертом уроке!!! Так держать!!!
Светлана, спасибо, что заглянули к нам на "огонёк"!
Да! Вы это увидели! Увидели, чту Вики постепенно начали просыпаться пальчики и в итоге она заиграла всеми 10-ю))).
Read More...
Губочкина Елена wrote: Галина! Расскажите поподробнее эту историю сногсшибательно целеустремлённой девочки)))) Виктория - одноклассница Акима, пришла в гости, потом было 3 занятия-урока - и.... 51 пьеса?????: woohoo: : woohoo: : woohoo: : woohoo: Неужели такое может быть???
Виктория, поздравляю с потрясающим результатом!
Сертифицированный педагог Софт Моцарт Губочкина Е.В.
Елена, рассказываю...
Вика (9 лет) - одноклассница Акима и наша соседка (живёт в соседнем подъезде). Пришла к нам в гости 30 декабря. Дети поиграли и... внимание переключилось на инструмент. Вика неоднократно видела, как играет Аким на праздниках и её 4 одноклассницы то же (Настя, Полина, Арина и Лиза - все девочки занимаются у меня). Оказалась, что это "заразно"
Захотелось и Виктории попробовать. Вика - левша. Села, начала играть только левой рукой партию правой руки. Аким объяснил, что нужно держать до бабочек, считывать символы и находить такие же на клавиатуре синтезатора. Я занималась своими делами. Слышу, что у Виктории отлично получается! Подключаюсь к детям: а давай-ка руки расставим соответственно нотному стану и соединим Булочки двумя руками.
После 3-х проигрываний Вика сыграла Булочки наизусть!
Вот это память!Думаю, этот момент нужно обязательно запечатлеть!
Беру камеру - снимаю... Хохочу над тем, что Аким стоит сзади играющей Виктории и держит горящую свечку!
Заметили?
Отправляю видео маме, а она мне пишет, что Вика давно хотела ко мне походить на занятия
Я думаю сказалось то, что 7 одноклассников играют в школе (поздравляют учителей музыкальными подарками, делают музыкальное сопровождение к стихам и проч.) и Вика это неоднократно видела.
После Нового Года, 9 января, Виктория пришла на первое занятие. Я предложила поучаствовать в концерте "Бал бабочек".
Рассказала условия. Вопрос: сколько бабочек ты хотела бы получить? Ответ: 50!!! Думаю: об этом многие говорят и мечтают, мечтают и о 100 и о 1000 бабочках... Ладно, думаю, как получится! Вика оказалась крепким орешком...
До окончания концерта у нас получалось 3 занятия по 1 часу.
Вика просчитала, что в первый день она сыграет 16 композиций, во второй 16, а в третий - остальное, т.е. 18.
После первого проигрывания записывались, а потом и вовсе писали видео сразу.
Я удивлялась целеустремлённости и работоспособности этой девочки.
Вот так великое желание получить 50 бабочек осуществилось)))
По видео видно, как Викины пальчики начали просыпаться, ведь она начинала играть только одним пальцем правой руки! Выставляла видео в ю-туб и, конечно, все ролики перемешались - выстроились названия по алфавиту, а не по дате съёмки.
Но проследить всё же можно, как Вика начала использовать в игре все пальцы. Светлана этот момент увидела!
Что меня еще поразило... То, что Вика с первого занятия могла играть по 2 презентации. У меня был мальчик (кстати, то же из нашего класса), и то же левополушарный, который так же с первых уроков без труда играл двумя руками по презентации № 2.
Это просто совпадение? или в этом что-то есть?
Коллеги, как у Вас с левополушарными детьми?
Интересны Ваши наблюдения.
Read More...
Губочкина Елена wrote: Галина, Эмилия! Поздравляю вас с прекрасным исполнением на Зимнем академическом концерте Софт Моцарт. Эмилия, спасибо большое, ты подготовила много пьес разного уровня, на разных презентациях и наизусть, и по нотам. Мне очень понравилось как ты свободно, непринуждённо сыграла всё, что подготовила мягким красивым звуком. Желаю дальнейших успехов! Чтобы твоя любовь к музыке не только не ослабевала, а ещё больше росла!
Сертифицированный педагог Софт Моцарт Губочкина Е.В.
Елена, благодарю Вас за отзыв и внимание к моим ученикам!
Read More...
Губочкина Елена wrote: Арина, благодарю за выступление!
Ты подготовила столько пьес, умница! Занимаешься 2-ой год, а в репертуаре столько много пьес разных по характерам и жанрам! Здорово, что играешь уже много наизусть и по нотам 5-ой презентации Очень понравилось твое исполнение: уверенное, основательное, со знанием дела) Желаю тебе дальнейшего такого стремительного роста, успехов в учёбе, в музыке и... очень красивых бабочек за такое замечательное выступление!
Сертифицированный педагог Софт Моцарт Губочкина Е.В
Елена, спасибо за отзыв! Для нас это очень важно!
Прочитала Арине, она засияла от радости!
Read More...
Приём для левой руки.
Одна моя ученица "провела" фантастическую аналогию!)
Когда она нажала одновременно клавиши в левой руке пятым и первым пальцами (квинту до-соль), то увидела, что это на клавиши встал Змей Горыныч!
Такой приём можно использовать в левой руке при работе с маленькими детьми и не только.
Образ Змея Горыныча, сидящего своими лапками на клавишах, помогает быстро сориентироваться и взять одновременно две клавиши!
Если ребенок будет поднимать пальчики вверх, то можно предложить головам Змея Горыныча испить водицы и опустить пальчики к клавишам
Наш преподаватель из г. Владивостока Виктория Филатова предлагает использовать имена пальчиков: "Маленький пальчик в домик пошёл, а Папа пальчик соль нашёл"
Педагоги, родители, а как Вы учите своих маленьких учеников играть одновременно 2 клавиши в левой руке?
Какие слова, образы, приёмы используете?
Поделитесь, пожалуйста, в нашем сообществе!
Read More...