Tocar en el piano:
- Colocando el pulgar sobre las teclas blancas y el dedo del medio en las teclas negras. Tocar las primeras cinco notas de la "Escala Cromática".
Tocar la mano derecha de la pieza "French Song" completa hasta el final.
Tocar la mano izquierda de "French Song" completa hasta el final.
Tratar de tocar "French Song" con ambas manos *optional*.
Lectura a primera vista con Gentle Piano/Piano Suave:
Mozart para niños/Mozart for Children: ‘Spring time song’ – Tocar con la mano derecha compases 1-5. (R1)
Teoría
Colocar las notas de la escala de Sol (ascendentemente)
. Juego de La duración de notas. – Aprender cómo presionar y mantener abajo la barra espaciadora del teclado para lograr la duración correcta.
Tocar al piano:
- Aprender a nombrar los dedos de la mano izquierda como Gato Blanco (pulgar) y gato negro (dedo del medio).
- Aprender a tocar con el Gato Blanco y el Gato negro con la mano derecha.
Piano Suave/Gentle Piano
- Tocar ‘Hot Cross Buns’ con ambas manos. *optional*
- Tocar ‘French Song’ con ambas manos *optional*
Lectura a primera vista con el Gentle Piano/Piano Suave: Favorite Classics Primer/ Primeros Clásicos Favoritos – Rubinstein, Melody. tocar mano derecha R1, mano izquierda L1 y ambas manos P1.
Teoría
- Colocar las tarjetas en el orden ascendente y descendente de la escala de La.
- Practicar el juego de ‘La duración de las notas’ por un minuto.
RECITAL DE GRADUACIÓN Y EVALUACIÓN DE CRÉDITOS DEL AÑO ESCOLAR , EMISIÓN DE DIPLOMAS: tocar piezas de piano (2+) del Album Introductorio (‘Introductory’ Album) usando una o las dos manos con o sin el ordenador.
