Султанова Майра Сактагановна, г. Алматы

А как Вы видите, что ученик быстро переводит зрительный фокус с ноты на клавиатуре, если сидит спиной, а его глаза не видно? Может быть девушка в каком-то месте знает наизусть?


Стадия 7 Разучивание наизусть и "эффект старой машины"!

Султанова Майра Сактагановна wrote: А как Вы видите, что ученик быстро переводит зрительный фокус с ноты на клавиатуре, если сидит спиной, а его глаза не видно? Может быть девушка в каком-то месте знает наизусть?


Стадия 7 Разучивание наизусть и "эффект старой машины"!

6. Стадия пропевания и понимания ритмического оформления пьесы. Когда начинающий уже владеет координацией и не испытывает значительных физических трудностей в исполнении пьесы, он может уже сосредоточиться на исполняемой музыке: как правило, эта стадия отличается попытками ученика как-либо отразить ритмический рисунок произведения. На этой стадии мы можем помочь ему, пропевая пьесу сольфеджио.

Майра Сактагановна, дам Вам несколько примеров на закрепление темы "Стадии работы над пьесой"

1.

2.

3.

4.

5.

Стадия 8 «Метроном»
Стадия 1 «Нахождения нот «Ищу ноту-ищу клавишу»
Стадия 2 «Нахождения клавиш «Вижу ноту – вижу клавишу»
Стадия 9 «Украшение или «вишенки на торте»
Стадия 4 «Координация обеих рук»

Султанова Майра Сактагановна wrote: Стадия 8 «Метроном»
Верно

Стадия 1 «Нахождения нот «Ищу ноту-ищу клавишу»
Верно.

Стадия 2 «Нахождения клавиш «Вижу ноту – вижу клавишу»
Стадия создания координации обеих рук.

Стадия 9 «Украшение или «вишенки на торте»
Верно.

Стадия 4 «Координация обеих рук»
Стадия Сольфеджио

Практическая работа № 6 "Стадии работы над пьесой" - зачёт.

Задание 7.