Поспелова Юлия Александровна, г. Санкт-Петербург

Я работаю в СПб ГБУ ДО "Санкт-Петербургская детская музыкальная школа №38" заместителем директора по учебно-воспитательной работе, а также преподавателем фортепиано. Я не знакома с продуктами Софт Моцарт, но слышала об этой системе от коллег из других школ, которые используют в своей работе некоторые принципы методики без применения компьютера. Моя цель - ознакомиться с системой обучения Софт Моцарт, возможно, начать обучать своего ребенка 6-ти лет. О возможности внедрения Софт Моцарт в процесс обучения детей в ДМШ сказать сложно, так как я не владею достаточной информацией об этой методике и программе.

Горячие
булочки"
R1 15/15-10,
L1 22/22-10,
P1 37/37-11,
R2 15/15-12,
L2 22/22-10,
P2 37/37-15,
R3 15/15-12,
L3 22/22-10,
P3 37/37-13,
R4 15/15-14,
L4 22/22-12,
P4 37/37-15,
R5 15/15-11,
L5 22/22-13,
P5 37/37-16,
R6 15/15-12,
L6 22/22-11,
P6 37/37-14

Сравнение Софт Моцарт и
Музыкальная академия - онлайн тренажёр по сольфеджио.
Ссылка: musicacademy.app/ru/

Программа Музыкальной академии направлена на развитие музыкального слуха и закрепление теории (нотной грамоты).
Тренировка музыкального слуха включает в себя:
- Определение нот на слух;
- Мелодический диктант;
- Определение интервалов на слух;
- Определение интервальных последовательностей на слух;
- Определение аккордов на слух;
- Определение аккордовых последовательностей на слух;
- Определение ладов на слух.
Музыкальная теория включает:
- Определение нот;
- Определение структуры интервалов;
- Определение структуры аккордов;
- Определение тональностей по ключевым знакам;
- Определение структуры ладов.

Софт Моцарт включает в себя набор игр-упражнений, неразрывных с практикой игры на инструменте, при этом звучание играемых нот или пьес, озвучивание всей фактуры даже при разучивании отдельно правой или левой руками развивает слух, а участие моторики рук закрепляет слуховое восприятие не только высоты звуков, но и их длины.
Теоретический материал в программе Музыкальной академии оторван от практики, даётся отдельными упражнениями, которые не дают представление об общей системе понимания музыкального языка, а направлен скорее на закрепление "голой" теории для тех, кто обучается музыке. Эта программа не рассчитана на любителей, которые хотят познать мир музыки, узнать о принципах организации музыкального текста и его прочтения. Софт Моцарт рассчитан на обучение от 2 до 100 лет, независимо от уровня знаний в музыкальной сфере, она содержит разные уровни сложности, где каждый сможет выбрать подходящую ступень для начала работы в программе. Особенность Софт Моцарт в том, что теория и практика прочно связаны - теория закрепляется практикой с первых минут использования программы. Вертикальный нотный стан связывает нотную запись и клавиши инструмента в одно целое, делает понятным и доступным чтение нот даже для малышей, а следовательно, не отталкивает от первого знакомства с музыкой, а питает познавательную деятельность, так свойственную человеку, особенно в детском возрасте.
Онлайн тренажёр Музыкальной академии, возможно, пригодится для проверки знаний, умений и навыков, полученных на уроках сольфеджио в музыкальной школе, но разобраться в нем новичку будет очень сложно.
Софт Моцарт обучает игре на инструменте, при этом ребенок получает необходимые для разучивания пьес теоретические знания, которые закрепляются в процессе игры. Визуальный ряд, интерактивность программы обеспечивает формирование устойчивой мотивации у обучающегося, так как в процессе выполнения задания он может оценить уровень соответствия результата, как текущего, так и конечного. Наличие разных уровней сложности и разнообразного репертуара для разучивания также способствует постепенности и последовательности в освоении материала, что также создаёт условия для поддержки интереса к занятиям, мотивации.
Музыкальная академия не обладает столь высоким уровнем интерактивности, создаёт впечатление сухого неживого компьютерного теста, который оценивает результат действий, даёт процентное соотношение сделанных ошибок от общего количества заданий. Относительно устойчивой мотивации - сам нотный тренажёр в принципе не может ее поддерживать, соответственно, здесь можно говорить только о неустойчивой кратковременной мотивации, где цель - пройти задание без ошибок.