Маша Еронтьева (5 лет, г. Чайковский)

У Мэри был барашек, 42/42, 6 сек, 2 уровень

Очень хороший, стабильный прогресс!
В игре Guess Key Маша уже демонстрирует чистую интонацию, хороший слух.

Обратите внимание на видео Morning Mood!

Показательно, что на презентации с картинками Маша уже достаточно правильно использует различные пальчики.

В презентации без картинок она старается просто найти правильные нотки в отрыве от аппликатуры.

Запомните, пожалуйста: 2, 4, 5 и 6 презентации для начинающих только для развития читки с листа! Если вы хотите, чтобы у ребенка хватало внимания для развития контроля над мелкой моторикой, умения правильно организовывать аппликатуру, не спешите убирать зрительные опоры!

До-Ре-МИ, 67/67 13 сек, 1 уровень

Черно-белый кот от Ре до РЕ

hellene wrote: Очень хороший, стабильный прогресс!
В игре Guess Key Маша уже демонстрирует чистую интонацию, хороший слух.

Обратите внимание на видео Morning Mood!

Показательно, что на презентации с картинками Маша уже достаточно правильно использует различные пальчики.

В презентации без картинок она старается просто найти правильные нотки в отрыве от аппликатуры.

Запомните, пожалуйста: 2, 4, 5 и 6 презентации для начинающих только для развития читки с листа! Если вы хотите, чтобы у ребенка хватало внимания для развития контроля над мелкой моторикой, умения правильно организовывать аппликатуру, не спешите убирать зрительные опоры!

Спасибо большое, все поняла нам и наш педагог тоже об этом говорила, но она прямо просит у меня включи мне вот так

Добрый вечер всем! Я тоже порадовалась за Машу в "Утре" - думаю, как так она сообразила (там, где место с ноткой "ля") использовать разные пальцы? (Таня у меня 5-м пальцем "прыгаем" везде, где есть ноты выше "соль" - видимо пересидели мы на пьесах в одной позиции от до до соль), а с Машей, мы вовремя перешли к такой пьесе! Вы молодцы, что регулярно делитесь видео и Ваш прогресс можно наблюдать постоянно ("и в школе и дома" ). Про презентацию: конечно, здорово, что Маша хочет сложнее и поднимает себе планку, но попробуйте это делать на незнакомых пьесах нулевого уровня (те, что для чтения с листа). Мой сын вообще сейчас ниже чем на 6-ой презентации не играет :pinch: колупается, спрашивает меня через ноту и дальше как танк! Что с этим делать ума не приложу!