Югай Надежда, 5 лет. Казахстан, Караганда

Благодарю за ваш отзыв, мы очень стараемся.
Не всегда есть время посидеть и почитать блог с вашими советами и замечательными подсказками, когда сталкиваешься с какой-то проблемой. Я буду очень стараться и успевать хоть иногда записывать успехи дочи на видео, вот сегодня опять не дошло дело до камеры.
Сегодня было очень интересно, Надюша затретила мне подсказывать ей, когда она пропевает каждую ноту и еще так строго))) Было мешно, но я сдержалась)))

Вот видите? Метод в действии! Ваша дочь начинает развивать самостоятельность в решении серьезных задач. Это ведь важно для всей ее жизни! Она научится принимать решения и самостоятельно отвечать за них, не перекладывая ответственности ни на кого другого! Это ведь самое ценное, что может развить человек!

[email protected] wrote: Здравствуйте, дорогие наши друзья.
Мы ввели в практику записывать в блокнот все наши успехи и получать звездочки за хорошую работу, хоти поделиться с вами нашими успехами

Gentle Piano: игра одной рукой R
05.11.2019 Hot Cross Buns 1 игра = 7 ошибок, 2 игра = 7 ошибок
06.11.2019 1 игра = 6 ошибок, 2 игра = 4 ошибки
07.11.2019 1 игра = 6 ошибок, 2 игра = 4 ошибки, 3 игра = 3 ошибки

05.11.2019 Ode to Joy (8 нот) 1 игра = 6 ошибок, 2 игра = 7 ошибок, 3 игра = 4 ошибки
06.11.2019 (48 нот) 1 игра = 26 ошибок, 2 игра = 22 ошибки, 3 игра = 19 ошибок
07.11.2019 (48 нот) 1 игра = 20 ошибок, 2 игра = 48 ошибок (пыталась играть всеми пальчиками), 3 игра = 15 ошибок

Альбина, доброго дня!
Очень рада Вашим достижениям!

Хочу предложить Вам записывать такой вариант записи после проигрывания пьесы одной или двумя руками. Выписывайте цифры из программы, как они и есть. например:
Булочки:
R1 (правая рука, первая презентация)
8/15 - .... и здесь время из правого нижнего угла
(8 - количество сыгранных нот, 15 - количество нот в пьесе) и обязательно фиксируйте ВРЕМЯ из программы

В итоге получается аот такая картинка, к примеру:

(правая рука, первая презентация)
R1 - 13/15-17
R1 - 14/15-15
R1 - 15/15-8

(левая рука, первая презентация)
L1 - 20/22 -25
L1 - 22/22-20
L1 - 22/22 - 16

(двумя руками, первая презентация)
Р1 - 36/37-90
Р1 - 34-37-42
Р1 - 37/37-31

Так сразу видно количество ошибок и время, за которое проиграна пьеса.
Если Вы аккуратно пишите, то можете делать скриншоты/фото результатов и выкладывать файлом в сообщение.

Желаю Вам дальнейших успехов!
С уважением, Галина М.

Всем добрый вечер)
Спешу поделиться с вами успехами Нади. Из 6 дней - 3 дня не занимались.

Явный прогресс: появилось желание сыграть левой рукой и двумя руками, некоторые произведения играет по памяти, интуитивно догадывается левой рукой удобнее переставлять пальчики, по сравнению с первыми попытками (по началу отрывала пальчики с клавиш и искала нужные, это очень нервировало ее )

8 ноября 2019
Hot Cross Buns
R1 14/15=8
R2 15/15=3
R3 15/15=3

Ode to Joy
R1 30/30=20
R2 29/30=16
R3 28/30=19

French song
R1 28/28=19
R2 26/28=18
R3 28/28=15

12 ноября 2019
Hot Cross Buns
R1 15/15=3
R2 15/15=4
R3 15/15=9

L1 22/22=23
L2 20/22=23
L3 22/22=19

P1 28/37=95
P2 34/37=40
P3 36/37=34

Ode to Joy
R1 30/30=16
R2 29/30=16
R3 30/30=11

L1 13/18=21

13 ноября 2019
Hot Cross Buns
R1 15/15=3
L1 21/22=14
P1 34/37=46

Ode to Joy
R1 26/30=21
R2 26/30=14
R3 29/30=10

L1 17/18=18
L2 16/18=13
L3 18/18=5
L4 17/18=6

French song
R1 23/28=24
R2 27/28=18

L1 20/20=12
L2 18/20=8

The small sit-tree
R1 37/42=48

Note Duretion: 1:00=28

Здравствуйте!
Посмотрела Ваши цифры. Вы делаете устойчивый и стабильный прогресс
Пожалуйста, играйте на презентациях 1 и 3
Номер 2 для обучения чтению нот с листа
На 2 Наденька, возможно, просто будет стараться играть наизусть. А нам нужно, чтобы она действительно читала ноты. Чтению мы будем обучаться позже после установки координационных навыков.

Спасибо за ваши отзывы и советы.
А что значит презентация 1 и 3? И что такое номер 2?
Простите, не совсем все понимаю