Our Promotion

Save, Сэкономьте, Ahorrar
2026–2027 Academic Year Has Begun

The 2026–2027 academic year has begun. Students, parents, and educators can now create and continue their Progress Diaries in the new school-year section.

The Rules / Правила / Las Reglas

ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДИПЛОМА.

More
23 Sep 2026 20:59 - 25 Sep 2026 04:55 #59585 by Аким
ПЛАНЫ УРОВНЯ 2 (ШАБЛОН) 

Каждый вид работы должен быть в отдельном посте.

______________________________________

Пост 1

Фото регистрационного свидетельства ученика.

Имя, возраст.
Уровень 2
Дневник уровня 1: /ссылка/

Участие в концертах:
- Бал Бабочек: /ссылка/
- Отчётный: /ссылка/
_____________________________________

Пост 2 

УПРАЖНЕНИЯ.

Ганон №1 с аккомпанементом.
/ссылка/

Ганон №2
/ссылка/

Ганон №3 в дуэте
/ссылка/

Гамма Ре мажор
прямой вид
/ссылка/

расходящийся вид
/ссылка/

Трезвучия и обращение в Ре мажоре
/ссылка/

Короткие арпеджио Ре мажор
/ссылка/

Длинное арпеджио Ре мажор
/ссылка/

Гамма Си минор

натуральная
/ссылка/

гармоническая
/ссылка/

мелодическая
/ссылка/

Трезвучия и обращения Си минор
/ссылка/

Короткие арпеджио Си минор
/ссылка/

Длинное арпеджио си минор
/ссылка/

Гамма Си-бемоль мажор

прямой вид
/ссылка/

расходящийся вид:
/ссылка/

Трезвучия и обращения 
/ссылка/

Короткие арпеджио
/ссылка/

Длинные арпеджио
/ссылка/

Гамма Соль минор

гармонический
/ссылка/

мелодический
/ссылка/

Трезвучия и обращения 
/ссылка/

Короткие арпеджио
/ссылка/

Длинные арпеджио
/ссылка/
______________________________________

Пост 3

Слушание музыки и ознакомление с шедеврами мировой классики.
видео и скриншоты должны быть в соотношении 50/50

1. В пещере горного короля. Э. Григ.
 /ссылка на видео/ или /скриншот/

2. Соната № 17 (3 часть). Бетховен
 /ссылка на видео/ или /скриншот/

3. Китайский танец (тизер) из балета Щелкунчик. Чайковский.
 /ссылка на видео/ или /скриншот/

4. Севильский цирюльник (тизер).
 /ссылка на видео/ или /скриншот/

5. К Элизе, Бетховен (тизер)
 /ссылка на видео/ или /скриншот/

6. Свадебный марш. Ф. Мендельсон
 /ссылка на видео/ или /скриншот/

7.  Баркарола. Оффенбах
 /ссылка на видео/ или /скриншот/

8. Военный марш. Шуберт (тизер)
 /ссылка на видео/ или /скриншот/

9. Колыбельная Брамс
 /ссылка на видео/ или /скриншот/
_____________________________________

Пост 4

ЧТЕНИЕ НОТ С ЛИСТА

Альбом Любимая классика 1.0
/Фото таблицы с результатами всех пьес из альбома/

ЧСЛ Р2. 
/ссылка на видео/

ЧСЛ Р4 
/ссылка на видео/

ЧСЛ Р5 
/ссылка на видео/

ЧСЛ Р6 
/ссылка на видео/

Альбом Рождественские песни 1.0 // Christmas Carols  Level 1.0
/Фото таблицы с результатами всех пьес из альбома/

ЧСЛ Р2 
/ссылка на видео/

ЧСЛ Р4 
/ссылка на видео/

ЧСЛ Р5 
/ссылка на видео/

ЧСЛ Р6 
/ссылка на видео/


Альбом Рождественская классика 1.1 // Christmas Classic  Level 1.1
 /Фото таблицы с результатами всех пьес из альбома/

ЧСЛ Р2 
/ссылка на видео/

ЧСЛ Р4 
/ссылка на видео/

ЧСЛ Р5 
/ссылка на видео/

ЧСЛ Р6 
/ссылка на видео/
______________________________________

Пост 5 

ИГРЫ - ТРЕНАЖЕРЫ

Все игры 15 минут игрового времени, кроме Угадай клавишу - 4 минуты игрового времени.
Таблица результатов динамики игры (фото из блокнота)
Скрины из программы конечного результата каждой игры.
_______________________________________

Пост 6 

ПРОПИСИ МАЛОЙ ОКТАВЫ
(фото всех листов)

Тест
(ссылка на видео последних 2-х строчек)
______________________________________

Пост 7

РАБОТА С КАРТОЧКАМИ

1. Ноты басового ключа с засечками в двух направлениях:
/ссылка на видео/

2. Ноты басового ключа без засечек на скорость:
/ссылка на видео/

3. Интервалы. Определение с помощью визуальной поддержки:
/ссылка на видео/
_______________________________________

Пост 8

РАЗВИТИЕ СЛУХА

Запись мелодии по памяти и подбор аккордов.

1. Поезд в C, G и F
Запись мелодии по памяти методом скорописи:
 /фото/

Игра с закрытой левой рукой LH в С, G, F
  /фото/

2. Утята в C,G, F
Запись мелодии по памяти методом скорописи:
 /фото/

Игра с закрытой левой рукой LH:

С
/ссылка на видео/

G 
/ссылка на видео/

F 
/ссылка на видео/

3. Жучка в C, G, F

Запись мелодии по памяти методом скорописи:
 /фото/

Игра с закрытой левой рукой LH С, G, F:
/фото/

4. Весна пришла в C, G, F

Игра с закрытой правой рукой RH.

С
/ссылка на видео/

G
/ссылка на видео/

F
/ссылка на видео/

Запись мелодии методом скорописи:
 /фото/

Игра с закрытой левой рукой LH 

С 
/ссылка на видео/

G
/ссылка на видео/

F
/ссылка на видео/

5. Серые гуси в С, G, F

Запись мелодии методом скорописи:
/фото/

Игра с закрытой левой рукой LH в  С, G, F :
/фото/ 
______________________________________

Пост 9 

Запись мелодии по памяти и подбор аккордов (продолжение)

6. Просо в C, G, F
Игра с закрытой правой рукой RH:

С
/ссылка на видео/

G
/ссылка на видео/

F
/ссылка на видео/

Запись мелодии методом скорописи:
 /фото/

Игра с закрытой левой рукой LH:

С
/ссылка на видео/

G
/ссылка на видео/

F
/ссылка на видео/

7. На вершине в C, G, F

Игра с закрытой правой рукой RH:

С
/ссылка на видео/

G
/ссылка на видео/

F
/ссылка на видео/

Запись мелодии методом скорописи:
/ссылка на видео/

Игра с закрытой левой рукой LH:

С
/ссылка на видео/

G
/ссылка на видео/

F
/ссылка на видео/
______________________________________

Пост 10 

Запись мелодии по памяти и подбор аккордов (продолжение)

8. Береза в a, e, d
Игра с закрытой правой рукой RH:

a
/ссылка на видео/

e
/ссылка на видео/

d
/ссылка на видео/

Запись мелодии методом скорописи:
 /фото/

Игра с закрытой левой рукой LH:

a
/ссылка на видео/

e
/ссылка на видео/

d
/ссылка на видео/

9. Во саду ли, в огороде... в a, e, d

Игра с закрытой правой рукой RH:

a
/ссылка на видео/

e
/ссылка на видео/

d
/ссылка на видео/

Запись мелодии по памяти методом скорописи:
/ссылка на видео/

Игра с закрытой левой рукой LH:

a
/ссылка на видео/

e
/ссылка на видео/

d
/ссылка на видео/

10. Луанчик в a, e, d

Игра с закрытой правой/левой рукой RH/LH:
 /фото/

Запись мелодии по памяти методом скорописи:
 /фото/

11. Будьте здоровы в a, e, d

Игра с закрытой правой/левой рукой RH/LH
 /фото/

Запись мелодии по памяти методом скорописи:
 /фото/
_______________________________________

Пост 11

ПОДБОР АККОРДОВ: S, L, LH
/фото таблицы с результатами/

Альбомы: 
Solfeggio Chords 1 Major C  1.0
Solfeggio Chords 1 Major G  2.0
Solfeggio Chords 1 Major F 3.0

Альбомы:
Solfeggio Chords 1 Minor A  1.1
Solfeggio Chords 1 Minor E  2.1
Solfeggio Chords 1 Minor D 3.1
________________________________________

Пост 12

ТЕОРИЯ МУЗЫКИ

2 или 3 доли?
/ссылка на видео/ - перенести в уровень 1 после обучающего видео

Музыкальный алфавит 2-ой круг
/ссылка на видео на фоне цифрового учебника или атрибутов Софт Моцарт/
____________________________________

Пост 13

Планы уровня 2 выполнены, дневник закрыт.






 
Last edit: 25 Sep 2026 04:55 by Аким.

Please Log in or Create an account to join the conversation.

More
25 Sep 2026 08:00 - 25 Sep 2026 09:23 #59593 by Аким
ПЛАНЫ УРОВНЯ 3 (ШАБЛОН) 

Каждый вид работы должен быть в отдельном посте.

______________________________________

Пост 1

Фото регистрационного свидетельства ученика.

Имя, возраст.
Уровень 3
Дневник уровня 2: /ссылка/

Участие в концертах:
- Бал Бабочек: /ссылка/
- Отчётный: /ссылка/
_____________________________________

Пост 2 

УПРАЖНЕНИЯ.

Ганон №1 в дуэте
/ссылка на видео/

Ганон №2 в дуэте
/ссылка/

Ганон №3 в дуэте
/ссылка/

Ганон №4 в дуэте
/ссылка/

Ганон №5 в дуэте
/ссылка/

Ганон №6 в дуэте
/ссылка/

Ганон №7 в дуэте
/ссылка/

Ганон №8 в дуэте
/ссылка/

Ганон №9 в дуэте
/ссылка/

Ганон №10 в дуэте
/ссылка/

Гамма Ля мажор
прямая
/ссылка/

расходящаяся
/ссылка/

Трезвучия и его обращения
/ссылка/

Короткие арпеджио
/ссылка/

Длинные арпеджио
/ссылка на видео/

Гамма Фа-диез минор
натуральная
/ссылка/

мелодическая
/ссылка/

гармоническая
/ссылка/

Гамма Ми-бемоль мажор
прямая
/ссылка/

расходящаяся
/ссылка/

Трезвучия и его обращения
/ссылка/

Короткие арпеджио
/ссылка/

​​​​​​​Длинные арпеджио
/ссылка/

Гамма До минор
натуральная
/ссылка/

мелодическая
/ссылка/

гармоническая
/ссылка/

Трезвучия и его обращения
/ссылка/

Короткие арпеджио
/ссылка/

​​​​​​​Длинные арпеджио
/ссылка/
______________________________________

Пост 3

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ И ОЗНАКОМЛЕНИЕ.
видео и скриншоты должны быть в соотношении 50/50

1. На прекрасном голубом Дунае. Штраус.
2. Серенада. Шуберт.
3. Пассакалия. Гендель
4. Испанский танец из балета Щелкунчик. Чайковский
5. Финальный марш марионетки. Гуно
6. Песня об Индии. Римский-Корсаков
7. Сицилиана. Бах
8. Вальс. Брамс
9. Аида. Верди
_____________________________________

Пост 4

РАЗВИТИЕ СЛУХА И МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ.

Альбом   Solfeggio Chords 1 Minor A  1.1
Запись мелодии по памяти. Ритмический рисунок.
/1 видео, остальные фото всех песен/

Крёстная.
Перепёлочка.
Береза
В саду

Альбом Гармония и Сольфеджио. Запись в С, G и F

Оборот 1 -18
/1 видео, фото всех оборотов/

Музыкальные диктанты из альбома Solfeggio Chords 2 Major C 1.2
Сулико, Песня, Во кузнице, Ослик в С, G и F.
/1 видео песни в перечисленных тональностях: RH - запись нотами - LH/
/фото всех песен/

Музыкальные диктанты из альбома Solfeggio Chords 2 А minor
Платок, Песня, Моя корова, Соловей; Разлука, Девушка, Мама, Тема из Лебединого озера в a, e, d
/1 видео песни в перечисленных тональностях: RH - запись нотами - LH/
/фото всех песен/
 _____________________________________

Пост 5

ИГРЫ - ТРЕНАЖЕРЫ

Все игры пройти до конца за 20 минут игрового времени с символами и с буквенным обозначением нот.
(задание со *: Угадай ключ с закрытым экраном 3 минуты)
Скрины из программы конечного результата каждой игры.
__________________________________________

Пост 6

ЧТЕНИЕ НОТ С ЛИСТА

Этюды для глаз в Р2, 4, 5 и 6.

/Фото таблицы с результатами/

Линейки 1.
/ссылка на видео во всех презентациях/
Пространства 1.
/ссылка на видео во всех презентациях/

Линейки 2.
Пространства 2.

Линейки 3.
Пространства 3.

Линейки 4.
Пространства 4.

Альбом Favorite Classics 2  Level 2.0 в Р4, 5 и 6.
/Фото таблицы с результатами/

ЧСЛ Р2
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р4 
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р5 
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р6
/ссылка на видео/

Альбом Favorite Classics 3  Level 2.3
/Фото таблицы с результатами/

ЧСЛ Р2: 
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р4:
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р5:
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р6:
 /ссылка на видео/

Альбом Boogie 2  Level 2.1
/Фото таблицы с результатами/

ЧСЛ Р2
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р4 
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р5 
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р6
/ссылка на видео/
______________________________________

Пост 7

ТЕОРИЯ МУЗЫКИ.

Прописи большой октавы:
(фото всех листов)

Тест
/ссылка на видео последних 2-х строчек/

Работа с карточками. Ноты басового ключа.
- работать с одинарными нотами: с засечками и без
/ссылка на видео/
- работа с карточками басового ключа с двойными нотами с заческами: называть ноты и количество клавиш между ними.
/ссылка на видео/

Музыкальный алфавит: 3-ий круг.
/ссылка на видео/
________________________________________

Пост 8

Планы уровня 2 выполнены, дневник закрыт.
Last edit: 25 Sep 2026 09:23 by Аким.

Please Log in or Create an account to join the conversation.

More
25 Sep 2026 09:16 #59596 by Аким
ПЛАНЫ УРОВНЯ 4 (ШАБЛОН) 

Каждый вид работы должен быть в отдельном посте.

______________________________________

Пост 1

Фото регистрационного свидетельства ученика.

Имя, возраст.
Уровень 4
Дневник уровня 3: /ссылка/

Участие в концертах:
- Бал Бабочек: /ссылка/
- Отчётный: /ссылка/
_____________________________________

Пост 2 

УПРАЖНЕНИЯ.

Ганон №1 с аккомпанементом
/ссылка на видео/

Ганон №2 с аккомпанементом
/ссылка/

Ганон №3 с аккомпанементом
/ссылка/

Ганон №4 с аккомпанементом
/ссылка/

Ганон №5 с аккомпанементом
/ссылка/

Ганон №6 с аккомпанементом
/ссылка/

Ганон №7 с аккомпанементом
/ссылка/

Ганон №8 с аккомпанементом
/ссылка/

Ганон №9 с аккомпанементом
/ссылка/

Ганон №10 с аккомпанементом
/ссылка/

Гамма Ми мажор
прямая
расходящаяся

Трезвучия и его обращения
Короткие арпеджио
Длинные арпеджио

Гамма До-диез минор
натуральная
гармоническая
мелодическая

Трезвучия и его обращения
Короткие арпеджио
Длинные арпеджио

Гамма Ля-бемоль мажор
прямая
расходящаяся

Трезвучия и его обращения
Короткие арпеджио
​​​​​​​Длинные арпеджио

Гамма Фа минор
натуральная
гармоническая
​​​​​​​мелодическая

Трезвучия и его обращения
Короткие арпеджио
​​​​​​​Длинные арпеджио
______________________________________

Пост 3

ЧТЕНИЕ НОТ С ЛИСТА в Р4, Р5, Р6

Альбом Альбом Musical Pictures Level 3.0
/Фото таблицы с результатами/

ЧСЛ Р4 
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р5 
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р6
/ссылка на видео/

Альбом Musical Pieces Level 3.1
/Фото таблицы с результатами/

ЧСЛ Р4 
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р5 
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р6
/ссылка на видео/

Альбом Pieces and Etudes 1 Level 3.2
/Фото таблицы с результатами/

ЧСЛ Р4 
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р5 
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р6
/ссылка на видео/

Альбом Classical Dances Level 3.3
/Фото таблицы с результатами/

ЧСЛ Р4 
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р5 
/ссылка на видео/
ЧСЛ Р6
/ссылка на видео/
_______________________________________

Пост 4

РАЗВИТИЕ СЛУХА И МУЗЫКАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ.

Учимся работать с цифровой записью нотации.

1. Мелодия для правой руки, состоящая из четвертных нот.
/видео и файл PDF/

2. Мелодия для правой руки, состоящая из половинных нот на 4/4
/видео и файл PDF/

3. Мелодия для правой руки, состоящая из четвертных и восьмых нот на 4/4
/видео и файл PDF/

4. Мелодия для правой руки, состоящая из половинных, четвертных, восьмых и шестнадцатых нот на 4/4
/видео и файл PDF/

5. Мелодия для правой руки, состоящая из четвертных нот на 3/4.
/видео и файл PDF/

6. Мелодия для правой руки, состоящая из восьмых, четвертных и половинных нот на 3/4.
/видео и файл PDF/
________________________________________

Пост 5

ТЕОРИЯ МУЗЫКИ.


Строение мажорной гаммы.
/ссылка на видео/

Последовательность диезов и бемолей при ключе (устно):
/ссылка на видео/

Последовательность диезов при ключе с демонстрацией на клавиатуре:
/ссылка на видео/

Запись диезов при ключе:
/ссылка на видео/

Последовательность бемолей при ключе с демонстрацией на клавиатуре:
/ссылка на видео/

Порядок написания бемолей при ключе:
/ссылка на видео/

Определение названия мажорных диезных тональностей:
/ссылка на видео/

Формула натурального минора. Построение натурального минора от ноты РЕ:
/ссылка на видео/

Гармонический и мелодический минор:
/ссылка на видео/

Построение гармонического и мелодического минора от ноты РЕ:
/ссылка на видео/

Параллельные диезные тональности.
/ссылка на видео/

Определение названия параллельной Мажору Минорной гаммы с помощью Бабочки
/ссылка на видео/
_______________________________________

Пост 6

ИСТОРИЯ МУЗЫКИ

Создание нот Гвидо Аретинским.


1. Гимн Святому Иоанну. 
/ссылка на видео/

2. Григорианский хорал
/ссылка на видео/

ЭПОХА БАРОККО: Бах - Гендель - Вивальди

Школа строгого письма.

И.С. Бах.
Хорошо темперированный клавир. Слушание и ознакомление.

Прелюдия и Фуга До минор.
/ссылка на видео/

Прелюдия До минор (тизер).
/ссылка на видео/

Фуга До минор (тизер)
/ссылка на видео/

Инвенция До мажор (тизер)
/ссылка на видео/

Инвенция Ре минор (имитация, тизер)
/ссылка на видео/

Инвенция Фа мажор (канон, тизер)
/ссылка на видео/

Фридрих Гендель.
(1 видео, остальное скрины)

Альбом Favorite Classics 2 Level 2.0: Hallelujah Chorus
Альбом Christmas Classic 1.1: Joy to the World
Альбом Simona’s Repertoire 3 2.2: Gavotte
Альбом Simona’s Repertire 4 3: Impertinence
Альбом Pieces and Etudes 2 5.2: Gavotte in G Major (тизер)
Альбом Альбом Piano Repertoire 4 Full 8.0: Bourree in G Major (тизер)

Антонио Вивальди

Весна (тизер)
/ссылка на видео/
______________________________________

Пост 7

Планы уровня 4 выполнены, дневник закрыт.





 

Please Log in or Create an account to join the conversation.

Time to create page: 0.441 seconds