Mr Oops i Pajączek w przedszkolu nr13

Do polskojęzycznych obserwatorów tematu:

Jeżeli ktoś ma problem ze zrozumieniem tego, co googlowski tłumacz wyprawia, gdy próbuje tłumaczyć z rosyjskiego na polski :lol: (w tym celu trzeba kliknąć na dole strony na odpowiednią flagę), proszę tu napisać o tym - wtedy przetłumaczę sama na polski. Google kaleczy niemilosiernie :evil: , ale zawsze coś tam można zrozumieć.

Инес, спасибо за ответ и за все печатные материалы! Очень интересно и полезно!
Да, все-таки у малышей возраст имеет большое значение. Даже в моей группе очень сильно отличаются дети 3 лет и 4-х. И в общем - это чрезвычайно ценный опыт - общение с ними! Да, видимо что-то близко к фугам Баха :woohoo: Тут держать... тут слушать..., а вот здесь форшлаг! М-да... Ну что ж - пока разучиваю правую и медленном темпе :pinch:

Инес,высылаю обещанное. :oops:

Ferie się właśnie kończą...
Przygotowałam więc nowe pomoce i materiały dydaktyczne.

- Intensywnie korzystam z zakupionego parę dni temu laminatora i trymera.
- Zalaminowałam małe karteczki z obrazkami.
- Zalaminowałam dodatkowe duże kartki - pięciolinię z jednym lub dwoma kluczami - na kolorowym papierze.
- Przygotowałam tablicę magnetyczną i nutki magnesy ("pół miasta" musiałam przeszukać, żeby kupić).
- Do nutek - wstążki koloru zielonego i brązowego, żeby tworzyć nutki na dodatkowych linijkach (wykorzystałam wspaniały pomysł Olgi Kisielowej, dziękuję!)

EDIT 27.01.2013
Wczoraj moja Marysia pomogła mi i na podstawie obrazków z SM narysowała kwiatuszki i motylki. Ja wydrukowałam, zalaminowałam, powycinałam.