Semyon Mashchenko, 13 yo, Russia, Moscow

Здравствуйте, уважаемые коллеги и зрители!
Семён (особенный ребёнок, аутист), ему 13 лет, учится в 7 коррекционном классе.
В этом учебном году продолжает заниматься по планам 3-го уровня программы софт Моцарт.

Ссылка на подг. уровень «С»: www.softmozart.com/forum/2016-2017/19345...o-russia-moscow.html

Ссылка на 1-й уровень программы: www.softmozart.com/forum/2017-2018/19479...-moscow.html?start=0

Ссылка на 2-й уровень программы: www.softmozart.com/forum/2019-2020/20585...o-russia-moscow.html

Ссылка на 3-й уровень программы (только 1 месяц сентябрь): www.softmozart.com/forum/2020-2021/21581...o-russia-moscow.html



Увлечения Семёна в этом учебном году: кружки - столярная мастерская, бисер и бусинка (вышивание), вокально-хоровой ансамбль "Акварель", "В союзе с природой" (изучение природы + живой уголок в школе).

ОКТЯБРЬ

ПРОПИСИ БОЛЬШОЙ ОКТАВЫ

ОКТЯБРЬ

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Ознакомление: Шуберт "Серенада"



Ознакомление: Шуберт "Военный марш"



Ознакомление на 4 презентации: Гендель "Аллилуйя"



Ознакомление на 5 презентации: Гендель "Аллилуйя"



Чтение нот с листа и ознакомление: Штраус "На голубом Дунае"

ОКТЯБРЬ

РАЗВИТИЕ МУЗ СЛУХА

"Платок" в ля миноре наизусть левой рукой с сольфеджированием



"Песня" в ля миноре наизусть левой рукой с сольфеджированием



"Головная боль" в ля миноре наизусть левой рукой с сольфеджированием



"Моя коровушка" в ля миноре наизусть левой рукой с сольфеджированием



"Соловей" в ля миноре наизусть левой рукой с сольфеджированием



"Разлука" в ля миноре наизусть левой рукой с сольфеджированием



"Девушка с Подола" в ля миноре наизусть левой рукой с сольфеджированием



"О, мама" в ля миноре наизусть левой рукой с сольфеджированием

ОКТЯБРЬ

РАЗВИТИЕ ТЕХНИКИ

Ганон Упр №4 игра в дуэте с мелодией и аккомпанементом



Ганон Упр №4 игра только с аккомпанементом

ОКТЯБРЬ

РАЗВИТИЕ МУЗ СЛУХА (продолжение)

"Днепр" в ля миноре наизусть левой рукой с сольфеджированием, 1-й вариант в медленном темпе



"Днепр" в ля миноре наизусть левой рукой с сольфеджированием, 2-й вариант в более подвижном темпе