Towarzystwo Muzyczne "Pro Musica"

Jagoda rozczytała osobnymi rękami "Kureczkę" N.Lubarskiego. We wtorek spróbowałyśmy zagrać dwoma rękami. Wyszło całkiem nieźle, P1-62of63=65:

Ułożyłyśmy dwuoktawowy pociąg z karteczek, nazywamy dziewczynek i chłopców:


Sprawdzamy pamięć, powtarzając stare utwory. E. Gnesina - 4 Etiudy:

Интересные у Вас занятия очень! Детки замечательные!

Puzzle ułożone przez Hanię:

Pracujemy z Jagodą nad poprawnym wykonaniem rytmu w pierwszych dwóch taktach Kureczki:

Dzisiaj rozwijałyśmy słuch wewnętrzny za pomocą melodii na puzzlach. Najlepsze przeczytanie/ zaśpiewanie/ rozpoznanie melodii jest około 3-ciej minuty- Kurki trzy/Alphabet Song.

Wykorzystuję nowe materiały dydaktyczne (dziękuję bardzo Bright za link, no i, oczywiście, autorce Anne Crosby Gaudet ).

Młodsze rodzeństwo moich uczniów zawsze przy okazji czegoś się uczy:

Sprytne paluszki, Flashy fingers:


Muffinkowe rytmy:


Rytmy pana Gąsienicy (chyba przerobię mu głowę na niebieski kolor, bo uwielbiam "Alicję w krainie czarów"):

Кое-что немножко перепутано в пазлах ))... Интересные они у вас , у всех одинаковый рисунок для складывания! Это даже интереснее!
Все, берусь за свое производство тоже!!! Зажгли вы меня! )))