Иван Лобко, 35 лет, Россия, г. Петропавловск-Камчатский

А у нас снегопад..
Здравствуйте!

Выучил первый круг! Ура!
Веду дневник обучения:
Проговаривание Круг 1 на скорость: (2021 год)
26.02/51,22 сек.
03.03/42,61
09.03/33,24
10.03/32
11.03 (сегодня) 27,85 сек.

Игра Ноут Алфабет

26.02/1060/19:17
27.02/1189/24:31 с проговариванием
02.03/1830/31:43 с проговариванием Прошёл
08.03/432/04:01
09.03/1810/28:23 Прошёл
10.03/1051/13:19 Почувствовал сложность с определением нот через одну в обратном порядке. Решил доучить алфавит

Игра Фрут Лайнс

09.03/466/07:26 (31 лвл.) Решил попрактиковать Алфавитную песенку
09.03/1759/21:23 (80 лвл.)

Игра Угадай Ноту

10.03/417/02:46

Картинки за вчера 10.03:



И картинки за сегодня 11.03:



Да и делаю упражнения 5 пальчиков, Белый Котик, Черный Котяра и Мышка. Спасибо! Упражнения классные

Читаю Сказки, они восхитительные! Лайк, лайк

А и ещё вспомнил:
Когда сегодня учил Круг 1, почувствовал, что испытываю трудности в произношении. Заметил, что трачу внимание на проговаривание. Посвятил этой задаче время и энергию: интенсивно читал Круг 1 туда-обратно пока не почувствовал лёгкость произношения. Рефлексирую, что моя основная опора в восприятии - это зрение, визуальное мышление. А речь несколько отстаёт.

Я уже где-то упоминал, что у меня есть физические ограничения, на данный момент отслеживаю сложности в нажатии ноты Соль и Фа левой рукой. Но я могу больше, чем ожидал. Продолжаю практиковаться-упражняться.

Упражнения 5 пальчиков



Упражнение Белый кот, черный кот и мышка

Упражнение 5 пальчиков (ещё раз)



Знакомство с мелодией Сюрприз Гайдна

Поздравляю с Днём Весеннего Равноденствия!

Прошло 33 дня.



1. Горячая Булочка


2. Ода к Радости


3. Французская Песенка


4. Тутовый Куст


5. Симфония Сюрприз


6. Людвиг ван Бетховен Турецкий Марш


7. Десять Маленьких Индейцев


8. Tom, Tom, the piper’s son


9. Э. Хумпердинк «Сон» из Увертюры к опере «Гензель и Гретель»


С трудом мне дались Симфония Сюрприз и с гораздо большим - Турецкий Марш Бетховена. Столкнулся со своим физическим ограничением: сложность в одновременном нажатии клавиш мизинцем и средним пальцем левой руки и безымянным пальцем правой (левая: Фа, Ля и правая: Фа) (нажатие безымянным пальцем правой руки автоматически производит зеркальное нажатие безымянного пальца левой; в детстве был диагноз ДЦП).

Сколько же я повторов совершил упражняясь в игре Турецкого Марша? Много. Но не устаю удивляться открытию новых, неизведанных до этого, микро движений моих пальцев. Иногда преодолевая фрустрацию, продолжаю решать свою физическую задачу и, немного отдохнув, регистрирую бОльшую свободу и подвижность пальцев; совсем на чуть-чуть и медленно; но я и представления не имел, что я так могу. Возникает вопрос: а где границы моих физических ограничений? Я продолжаю упражняться и двигаться вперёд.

Познакомился с пьесой 4-ого уровня Щелкунчик. ... Душой и Духом я готов двигаться дальше, но в основном работаю над своими физическими задачами.
С радостью думаю о пьесах Бетховена Патетической и Оде к Радости 1-ого уровня, которые меня ждут

Я помню, что занятия в первую очередь должны вызывать удовольствие от общения с музыкой. Музыка и занятия должны быть в радость.

Раньше я прилагал большие усилия заучивая движения пальцев осваивая новую композицию по видео в Ютьюб. И мне уже знакомы подобные открытия моих физ. возможностей, ведь когда то, я с трудом мог нажать одновременно две клавиши левой рукой (был ведь такое!.. )

Движение вперёд продолжается! Уррра

Hello everybody!!!

24.03.21



27.03.21



Вчера уменьшил время прочтения круга 1 (на память) на 2 секунды! Рекорд 21,59 сек. Отметка 20 сек. уже близка.
Теперь на круг 2 смотрю по другому, зная первый. К памяти примешалось знание "территории", "географии" нотных рядов.

В Gentle Piano: альбом Christmas Carols и Christmas Classics начал разбирать гимны {первые два - классные }

Продолжаю практиковать упражнения: 5 пальчиков, коты, гусеничку.

Помучился я с A New year's Tree (Introdactiory songs): в месте где с до правой руки нужно перейти на Ля, а далее (!) на До второй октавы и вернуться обратно (Ля-Соль-Ми ...) уперся на время в ощущение слепоты и отсутствия опоры; ведь опирался уже на привычное уже положение пальцев (До ре ми фа соль), а тут с Соль мезинцем на Ля, потом на До... и потерялся!! Сегодня почувствовал, что с этим разобрался. Я вспомнил детей на видео и позволил себе как и они подглядывать на клавиатуру. Чувствую теперь себя на територии второй октавы более "обжито". Изучил местность. Кстати в продвижении (в решении этой задачки) мне помогло знание, что Между До и Ля пропускается Си, и я почувствовал это пальцами, также , чтобы перескочить с соль на Ми, я использовал в памяти Круг 1 и пропускал одну клавишу - Фа. По сути опирался дополнительно не на заученную уже апликатуру, а на пространственное видение круга соединяющееся с пальцами. Много текста, конечно, получилось чтобы описать, а на практике это занимает секунды.

Пальцы поднакачались несколько, кисть левой руки легким слоем мышц обрасла )

Итак, УРа!! Я играл сегодня Патетическую Бетховена! (альбом любимой класски 1 ур. 1.2)

Играя Патетическую я вдруг воскликнул: "Что происходит?!" "Я играю сонату Патетическая Л. в. Бетховена ЛЕВОЙ рукой???"
Ох.. я раддддд

28.03/L3 39/42 19