Кира_06.2010_Россия.Чебоксары.

Кирочка! поздравляю тебя с первой победой!!! Скоро новый концерт с удивительным названием БАЛ БАбОЧЕК надеюсь мы снова увидим твое выступление !

Вы писали "Стараемся придерживаться плана. Сейчас на 3 месяце обучения. Так как у меня нет музыкального образования, не знаю, все ли мы делаем правильно"
следуйте планам и все у вас получится!!

"Сейчас Кира любит играть упражнения из первых шагов. 8 Играет ПЕРВЫЕ, на Р3 или Р5. Пробовала Ставить Р6. Не пошло. . Расстроилась " рановато Р6 !! пусть играет по нотам как ей удобно, важно по немного давать нового материала! (1 к 3)
1 и 3 презентации для разучивания пьес, 2 и 4 для чтения с листа!

успехов вам!!

Кира занимается по программе 9 месяцев, занимаемся от 2 до 4 раз в неделю. Играет от 10 мин и больше. Когда не получается злится и стучит по синтезатору со злостью и отказывается играть. Типичный холерик. Приходится уговаривать довести начатое до конца. Если настроение не меняется, то прекращаем урок.
Сейчас пальчики у Киры стали более проворными и в тоже время торопливыми. Бывает, что поторопиться и сыграет ноту раньше времени, это злит ее. Поэтому мы часто слушаем пьесу в программе, а иногда и хлопаем в такт. Но терпения совсем нет у этого ребенка.
На то что у нее начинает получаться спустя время, я всегда делаю акцент, я обращаю ее внимание на это. Хвалю. Например, упражнение "Черный-белый кот" мы и мыслить не могли играть двумя руками, а теперь вот по - тихонечку пробует и что-то получается. Молодец! Умница!
Радует, что в программе есть совсем простые пьесы, типа "Собачьего вальса". Они придают уверенности моей непоседе.
Свои ошибки всегда замечает и считает их. Это меня удивляет. Ребенок лего считает ошибки в программе, деньги, а просто цифры ее вообще не интересуют.
Вот наши некоторые результаты за месяц:
Собачий вальс:
55/56-51; 55/56-30; 55/56-12; 56/56-8 Р3
Весельчак св. Николай (American carols)
66/67-42; 63/67-29; 67/67-24 Р3
Волынка, Бах (Boogie)
69/70-29; 69/70-23; 69/70-16 Р3
Ларго, А. Дворжак (Boogie)
119/121-106; 118/121-97; 121/121-70; 118/121- 62 P3
Иногда мне кажется, что мы зависли на Р3, она не хочет ошибаться и поэтому не любит пробовать играть на Р5 и Р4.
Игры мы в одно время забросили, теперь опять в них играем.

Елена, спасибо! Я отлично поняла вашу мысль! Мы будем пробовать.

Прошел год, как мы занимаемся по программе. Хочется подвести итоги.
Сейчас Кире 6, 9 лет. Играет она с переменным настроением. После длительного перерыва сама просила возобновить подписку и играла с большим настроением пару раз. Вот в последний раз, а это было неделю назад играла тяжело, результаты ее не устраивали, настроение портилось.
За год у нас очень хорошо развилась координация. А вот про все остальное ничего не могу сказать. Кира играет по прежнему на презентации 3, все наклейки на синтезаторе у нас на месте. Ни одной пьесы сыграть без программы не может, с учебным видео играть желания тоже нет.
Хочется двигаться вперед, но как я не знаю. Вдохновить ребенка музыкой я не смогла.